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アカデミックの検索結果1 - 40 件 / 63件

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  • 《東大特任准教授ヘイト炎上》「30代アカデミック男性はなぜイキるのか」 | 文春オンライン


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      《東大特任准教授ヘイト炎上》「30代アカデミック男性はなぜイキるのか」 | 文春オンライン
    • フリー素材の「いらすとや」ついに海外のアカデミックな論文にも登場し始めてきているもよう「世界のいらすとや」

      リンク www.irasutoya.com かわいいフリー素材集 いらすとやは季節のイベント・動物・子供などのかわいいイラストが沢山見つかるフリー素材サイトです。 36 users 531 Nobu Kagiyama@Heart doctor @KagiyamaNobu 思ったより伸びてますね! ちなみに、実は僕もいらすとや使って論文のフィギュア書いたことあります。笑 ちなみにこの論文はオープンアクセスです〜 ttps://www.heartlungcirc.org/article/S1443-9506(20)30129-3/fulltext 2020-07-29 08:21:26

        フリー素材の「いらすとや」ついに海外のアカデミックな論文にも登場し始めてきているもよう「世界のいらすとや」

      • 西WHOVOA13023 https://t.co/MxDzbosTMY
          柴田優呼 / Yuko Shibata @アカデミック・ジャーナリズム on Twitter: "葛西健氏のWHOの役職解任を伝えるVOAの報道。言葉が出ないほどひどい。1、30人以上の職員が極秘に訴え。2、太平洋諸国でのコロナの流行は文化的、人種的、社会的、経済的に劣っているからと発言。3、政治的な得点を稼ぐため、コロナワク… https://t.co/MxDzbosTMY"
        • EvoPsy(エボサイ) on Twitter: "マズローの理論はもう、心理学界隈ではまともに相手にされていない >「非常に科学的に脆弱な理論」(E.Hoffman 1999)。「もはやアカデミックな心理学の世界では真面目に取り上げられてはいない」(Sommers & Satel… https://t.co/vwGNrQQAtm"

          マズローの理論はもう、心理学界隈ではまともに相手にされていない >「非常に科学的に脆弱な理論」(E.Hoffman 1999)。「もはやアカデミックな心理学の世界では真面目に取り上げられてはいない」(Sommers & Satel… https://t.co/vwGNrQQAtm

            EvoPsy(エボサイ) on Twitter: "マズローの理論はもう、心理学界隈ではまともに相手にされていない >「非常に科学的に脆弱な理論」(E.Hoffman 1999)。「もはやアカデミックな心理学の世界では真面目に取り上げられてはいない」(Sommers & Satel… https://t.co/vwGNrQQAtm"
          • 平日14時間勤務,土日勤務ありの大学助教が語る年収や残業手当などの待遇など→悪いかと思いきや実は…「アカデミックって何かの縛りプレイ?」


             @NobuKoba1988 3340+170650退退 2022-02-20 21:45:27
              平日14時間勤務,土日勤務ありの大学助教が語る年収や残業手当などの待遇など→悪いかと思いきや実は…「アカデミックって何かの縛りプレイ?」
            • 柴田優呼 / Yuko Shibata @アカデミック・ジャーナリズム on Twitter: "高校野球の取材中、選手から性加害を受けた元朝日記者の牧内麻衣氏に賛同し、私も朝日記者の時監督から性加害を受けたことをツイートした。その後、今の高校スポーツには構造的な問題があると部活顧問の立場から話を聞いた。誰もが聞いたことがある全国的な強豪校の教諭だ。#教師のバトン #部活顧問"

              高校野球の取材中、選手から性加害を受けた元朝日記者の牧内麻衣氏に賛同し、私も朝日記者の時監督から性加害を受けたことをツイートした。その後、今の高校スポーツには構造的な問題があると部活顧問の立場から話を聞いた。誰もが聞いたことがある全国的な強豪校の教諭だ。#教師のバトン #部活顧問

                柴田優呼 / Yuko Shibata @アカデミック・ジャーナリズム on Twitter: "高校野球の取材中、選手から性加害を受けた元朝日記者の牧内麻衣氏に賛同し、私も朝日記者の時監督から性加害を受けたことをツイートした。その後、今の高校スポーツには構造的な問題があると部活顧問の立場から話を聞いた。誰もが聞いたことがある全国的な強豪校の教諭だ。#教師のバトン #部活顧問"
              • アカデミックライティングにおけるChatGPTの活用法(文献紹介)


                2023729Ubiquity PressPerspectives on Medical Education1212023ChatGPTWriting with ChatGPT:An Illustration of its Capacity, Limitations & Implications for Academic Writers ChatGPT使202334ChatGPT4 使
                  アカデミックライティングにおけるChatGPTの活用法(文献紹介)

                •  https://t.co/7px1JBqTnV
                    住友陽文 on Twitter: "「ジュンク堂は、政治色が強すぎて」とは意味不明ですね。町の普通の本屋に比べて学術書が多いのですが、そういう点でアカデミック色が強いと言えます。逆に普通の町の本屋は「嫌韓」「嫌中」「安倍強い」「日本すごい」関係の、それこそ政治色を鮮… https://t.co/7px1JBqTnV"
                  • アカデミックハラスメントと教育的指導の境界線-きついメッセージ・チャットワークからの除外 - 弁護士 師子角允彬のブログ

                    1.アカデミックハラスメント 大学等の教育・研究の場で生じるハラスメントを、アカデミックハラスメント(アカハラ)といいます。 セクシュアルハラスメント、マタニティハラスメント、パワーハラスメントとは異なり、法令上の概念ではありませんが、近時、裁判例等で扱われることが多くなってきています。職務上、大学教員・大学職員の方の労働問題を取り扱うことも多いことから、個人的に関心を持っている領域の一つです。 パワーハラスメントと業務上の指導との区別が問題になるのと同じように、アカデミックハラスメントが不法行為を構成するのか否かの判断にあたっては、しばしば教育的指導との区別が問題になります。近時公刊された判例集に、この境界線を知るうえで参考になった裁判例が掲載されていました。宇都宮地判令3.9.9労働判例ジャーナル117-60 国立大学法人山形大学事件です。 2.国立大学法人山形大学事件 本件で被告にな

                      アカデミックハラスメントと教育的指導の境界線-きついメッセージ・チャットワークからの除外 - 弁護士 師子角允彬のブログ
                    • 新しい大学図書館のカタチとは?千葉大学「アカデミック・リンク・センター」の秘密に迫る!(前編) | ちばだいプレス

                      10の学部を持つ総合大学・千葉大学。広大な5つのキャンパスにはさまざまな研究・教育のための施設がありますが、中でも特徴的なのが西千葉、亥鼻と松戸キャンパスにある「図書館」。特に西千葉と松戸キャンパスの図書館は、ただの図書館ではありません。静かに本を読むエリアだけでなく、議論や発表ができるスペースなど多様な学習(修)環境に加え、デジタルコンテンツも豊富に備え、学びへの人的サポートなども充実した新しい形の大学図書館を表現する施設、それが「千葉大学 アカデミック・リンク・センター」です。同センターの特徴、そしてこれからの大学図書館はどうあるべきか、センター長を務める竹内比呂也先生にお話を伺いました。 「図書館」をキーワードに、教育のアップデートに挑む ―千葉大学での役職・仕事について教えてください。 現在、教育改革と学修支援を担当する副学長、附属図書館長、アカデミック・リンク・センター長などを兼

                        新しい大学図書館のカタチとは?千葉大学「アカデミック・リンク・センター」の秘密に迫る!(前編) | ちばだいプレス
                      • 山内雁琳 北村紗衣の代理人弁護士を懲戒請求:内容証明郵便とアカデミックハラスメント通報事案のまとめ - 事実を整える

                        懲戒請求もやむなしだと思います。 山内雁琳 北村紗衣の代理人弁護士を懲戒請求 職場(甲南大学)気付雁琳宛てへの内容証明郵便の内容 職場宛てのアカデミックハラスメント通報との二本立て アカデミックハラスメントですらない私的事案の職場への通知予告 北村紗衣の代理人弁護士の懲戒処分対象となり得る行為 山内雁琳 北村紗衣の代理人弁護士を懲戒請求 偖、一つ御伝えしておきます。「郵便が届いて以降一週間以内にツイート消去の要請に応じない場合、勤務先に通告する」という旨の内容証明郵便を送られた廉で、北村紗衣武蔵大学准教授の代理人弁護士に対する懲戒請求を弁護士さんに依頼致しました。 — 雁琳(がんりん) (@ganrim_) 2022年2月10日 甲南大学の非常勤講師である山内雁琳 氏が、北村紗衣氏の代理人弁護士を懲戒請求すると発信しました。 これは雁琳氏のツイートにおいて北村氏に関して「うんこ学者」「キチ

                          山内雁琳 北村紗衣の代理人弁護士を懲戒請求:内容証明郵便とアカデミックハラスメント通報事案のまとめ - 事実を整える
                        • アカデミックポストの女性優遇措置について


                                
                            アカデミックポストの女性優遇措置について
                          • 牟田和恵 on Twitter: "純粋にアカデミックな疑問なんですが、トランスジェンダーを広く定義(あるいは定義することが差別だと)しておられる高井 能川小宮先生はじめの先生方は、今回の札幌の事件についてどう考えておられるんでしょうか? 被害者は犯罪目的のただの女装者でトランスではないと片付けていいんでしょうか?"

                            • 柴田英里 on Twitter: "フェミニズムの皮を被った女衒のバズツイートによって、Twitterフェミニズムのエコーチェンバーが更に悪化するということを、アカデミック系のフェミニストたちはまだ知らない。"

                              フェミニズムの皮を被った女衒のバズツイートによって、Twitterフェミニズムのエコーチェンバーが更に悪化するということを、アカデミック系のフェミニストたちはまだ知らない。

                                柴田英里 on Twitter: "フェミニズムの皮を被った女衒のバズツイートによって、Twitterフェミニズムのエコーチェンバーが更に悪化するということを、アカデミック系のフェミニストたちはまだ知らない。"
                              • saebou on X: "昨日から、たぶんプログラムを使って神奈川新聞社のコンタクトページを経由して私のアカデミックアドレスに2000通くらい迷惑メールを送る嫌がらせが発生しております。"

                                • 【知らなきゃ損】Adobe CCを安く購入する方法 アカデミック版が最安!【格安】 | 321web

                                  Adobe Creative Cloudを格安で買う方法 オンラインアカデミーに入会して通信講座の学割価格で購入 Adobe公認の通信教育プランを利用することで学生じゃなくても約50%OFFというオトクな料金でAdobe CC1年分が手に入ります。 Adobe CCコンプリートプラン12ヶ月分+オンライン講座1ヶ月分のセットで39,980円 \激安なだけじゃなくオンライン講座までついてる/

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                                  • 新しい大学図書館のカタチとは?千葉大学「アカデミック・リンク・センター」の秘密に迫る!(後編) | ちばだいプレス


                                     姿   
                                      新しい大学図書館のカタチとは?千葉大学「アカデミック・リンク・センター」の秘密に迫る!(後編) | ちばだいプレス
                                    • アカデミック領域へのキャリアチェンジで見えたもの ーリサーチエンジニアとして掴んだ手応えと描く未来ー | FEATUReS サイバーエージェント公式オウンドメディア

                                      「同じ社内での異動なのにまるで転職したような気分だった。」 そう話すのは、AI技術の研究開発組織「AI Lab」でリサーチエンジニアとして活躍する新卒3年目の芝田。 入社後「AbemaTV」で動画配信システムの開発を行っていた芝田が、さらなる技術力を磨くべくチャレンジの場として選んだ「Al Lab」。 そして現在、唯一の社外コミッターとして「Optuna※」の開発に関わったり、国際会議「The Web Conference 2020」の論文採択に貢献するなど、次々と実績を出していく彼に、アカデミック領域への挑戦の真意や、エンジニアとしてのキャリアの築き方を聞きました。 ※Preferred Networks社が提供するハイパーパラメータ自動最適化フレームワーク   目次 ①チャレンジの決め手は、論文を読み知識を積み上げる技術の磨き方 ②アカデミック領域でも活きたこれまでの経験。高速化のため

                                        アカデミック領域へのキャリアチェンジで見えたもの ーリサーチエンジニアとして掴んだ手応えと描く未来ー | FEATUReS サイバーエージェント公式オウンドメディア
                                        • 日本学術会議会員任命拒否について、アカデミック・コミュニティはどのような態度で臨むべきか: 様々な差別と人道に関する論点を忘れない


                                          姿使  
                                            日本学術会議会員任命拒否について、アカデミック・コミュニティはどのような態度で臨むべきか: 様々な差別と人道に関する論点を忘れない
                                          • 『テーマ別英単語 ACDEMIC』でアカデミックな英文の読解力を高めよう!【英検準1級~1級の長文対策にも】 - 崖っぷち舞台役者が婚活を始めたら英語がペラペラになりました


                                             1 12 使 ACADEMIC TOEFL  ACADEMIC  ACAD
                                              『テーマ別英単語 ACDEMIC』でアカデミックな英文の読解力を高めよう!【英検準1級~1級の長文対策にも】 - 崖っぷち舞台役者が婚活を始めたら英語がペラペラになりました
                                            • 感情を荒らげることなく淡々とした口調で話していても、アカデミックハラスメントが成立するとされた例 - 弁護士 師子角允彬のブログ

                                              1.アカデミックハラスメント 大学等の教育・研究の場で生じるハラスメントを、アカデミックハラスメント(アカハラ)といいます。 多くの大学はアカデミックハラスメントをハラスメント防止規程等で禁止しています。しかし、セクシュアルハラスメントやパワーハラスメントとは異なり法令上の概念ではないことから、どのような行為がアカデミックハラスメントに該当するのかは、必ずしも明確ではありません。 職務上、大学教員・大学職員の方の労働問題を取り扱うことが多いことから、何がアカデミックハラスメントに該当するのかには関心を有していたところ、近時公刊された判例集に、長時間にわたり反論の機会をほとんど与えることなく追及し続けたことがアカデミックハラスメントに該当するとされた裁判例が掲載されていました。高松高判令5.9.15労働判例ジャーナル142-56 損害賠償請求(アカデミック・ハラスメント)事件です。 2.損害

                                                感情を荒らげることなく淡々とした口調で話していても、アカデミックハラスメントが成立するとされた例 - 弁護士 師子角允彬のブログ
                                              • ケニアの大卒の若者の仕事「アカデミック・ライター」ライバルはAI? - なるおばさんの旅日記

                                                ケニアで中級レベル以上の大学を卒業したものの、念願の仕事には付けない若者が選ぶ仕事のひとつに「アカデミック・ライター」というものがあります。 ランガットさん(30歳)もケニアの中級レベルの大学を卒業した後、「統計関係」の仕事に就きたいと思っていましたが思うように就職できませんでした。 そして彼が進んだ道が「アカデミック・ライター」という道でした。 なんだか、響きもカッコいいお仕事ですが、実態は「不正行為の請負業」なのです! アカデミック・ライターとはどんな仕事なのでしょうか…。 「主に欧米の裕福な学生に代わってエッセーを書いたり、宿題をしたり、場合によっては試験を受ける仕事を請け負う」仕事なのです! どれだけの人数がこの仕事に携わっているかは、統計が出ている訳ではないそうですが、ランガットさんが受け取る報酬は、学生一人当たり月に200〜300米ドルを受け取っているそうです。 ほとんどが看護

                                                  ケニアの大卒の若者の仕事「アカデミック・ライター」ライバルはAI? - なるおばさんの旅日記
                                                • 日本初、富士通の「卓越社会人博士制度」とは~アカデミックな研究と社会課題解決を両軸で支える

                                                  Fujitsu Uvance 特集 「誰もが夢に向かって前進できるサステナブルな世界をつくる」という富士通の決意を込めた事業ブランド「Fujitsu Uvance」。 この事業ブランドに深く関わる活動を取り上げた記事をご紹介します。 詳細を見る TOYOTA GAZOO Racing × 富士通特設サイト 「極限状態が人を鍛え、技術を鍛える」 富士通は、カーボンニュートラルな世界の実現に向けて、FIA世界選手権(WEC)に参戦するTOYOTA GAZOO Racingを応援します。 詳細を見る 日本では博士課程に進学する学生が減少傾向にあり、欧米諸国と比べても博士号取得者の数が少ないという現状があります。専門人材の不足による研究開発力の低下は、日本の国際競争力や世界におけるプレゼンスの低下など深刻な問題につながることが懸念されます。こうした状況の中、富士通は九州大学、東京大学と連携し、日本

                                                    日本初、富士通の「卓越社会人博士制度」とは~アカデミックな研究と社会課題解決を両軸で支える
                                                  • 東大は世界25位。「世界大学アカデミックランキング」最新版が発表。日本からトップ200に7校


                                                     Glowimages/Getty Images  Shanghai Ranking Consultancy 815 20032009 102018 1.  2.  3.  4.  5. 
                                                      東大は世界25位。「世界大学アカデミックランキング」最新版が発表。日本からトップ200に7校
                                                    • デビット・ライス on Twitter: "千田さんに対するキャンセル、学者本人としてはアカデミックな領域で清水さんや小宮さんからやられるほうがダメージが大きいとは思うけれど、一般読者としての立場からいうと高島鈴が『現代思想』や『ユリイカ』でやっている行為のほうが悪質・深刻だと思う。"

                                                      千田さんに対するキャンセル、学者本人としてはアカデミックな領域で清水さんや小宮さんからやられるほうがダメージが大きいとは思うけれど、一般読者としての立場からいうと高島鈴が『現代思想』や『ユリイカ』でやっている行為のほうが悪質・深刻だと思う。

                                                        デビット・ライス on Twitter: "千田さんに対するキャンセル、学者本人としてはアカデミックな領域で清水さんや小宮さんからやられるほうがダメージが大きいとは思うけれど、一般読者としての立場からいうと高島鈴が『現代思想』や『ユリイカ』でやっている行為のほうが悪質・深刻だと思う。"
                                                      • 〜SDGsについて学ぼう〜 目標6「安全できれいな水とトイレを世界中に」 - ワセカープ(早稲田大学カープ)によるアカデミック講座

                                                        こんにちは、ワセカープです!😁 今回はSDGsコーナー第6弾「安全な水とトイレを世界中に」についてまとめていきたいと思います!! 世界の現状 早速ですが、問題です! 1日に私たちが使っている水はどれくらいだと思いますか? 答えは219リットル!! (出典:サントリー次世代環境教育「水育」『水育キッズ』) 飲む水、トイレで流す水、お風呂で体を洗う時に使う水、食器を洗う時に使う水・・・ 日本にいれば当たり前のように身の回りに綺麗な水がありふれています。 蛇口をひねれば安全な飲み水が出てきます。そして、公園や学校には整備された清潔なトイレが備わっています。 では、世界ではどうなのでしょうか? 現在、世界の人口の3分の1、すなわち22億人が「安全な水」使用することができていません。 そして世界の42億人、人口の半分以上が安全に管理されたトイレを使えない現状にあります。また、9億人近くの人が野外排

                                                          〜SDGsについて学ぼう〜 目標6「安全できれいな水とトイレを世界中に」 - ワセカープ(早稲田大学カープ)によるアカデミック講座
                                                        • パプリカ on Twitter: "そもそも討論に応援は必要ないです。私が四ツ谷の某大ESSのアカデミックディベート所属時、政治家を多く輩出するW大弁論部と異種試合をした逸話を聞いたのですが、こちらのspeech中、あちらは外野が野次を飛ばす、哄笑する、それを討論と… https://t.co/jk76c2kXTc"

                                                          そもそも討論に応援は必要ないです。私が四ツ谷の某大ESSのアカデミックディベート所属時、政治家を多く輩出するW大弁論部と異種試合をした逸話を聞いたのですが、こちらのspeech中、あちらは外野が野次を飛ばす、哄笑する、それを討論と… https://t.co/jk76c2kXTc

                                                            パプリカ on Twitter: "そもそも討論に応援は必要ないです。私が四ツ谷の某大ESSのアカデミックディベート所属時、政治家を多く輩出するW大弁論部と異種試合をした逸話を聞いたのですが、こちらのspeech中、あちらは外野が野次を飛ばす、哄笑する、それを討論と… https://t.co/jk76c2kXTc"
                                                          • アカデミックスキルのゆるふわ図解|石原尚(大阪大学教員)|note


                                                            Twitter 使使 
                                                              アカデミックスキルのゆるふわ図解|石原尚(大阪大学教員)|note
                                                            • Soichiro Sumida on Twitter: "佐藤宏副学長がハラスメント委員会を使って一大学院生を脅迫。 ハラスメント委員会によってアカデミック・ハラスメントを公然と行うという前代未聞の大事件。関係者は猛抗議せよ。ヘイトスピーチやレイシズムを許容するどころではない。一橋はもは… https://t.co/cZMWexgc5o"

                                                              佐藤宏副学長がハラスメント委員会を使って一大学院生を脅迫。 ハラスメント委員会によってアカデミック・ハラスメントを公然と行うという前代未聞の大事件。関係者は猛抗議せよ。ヘイトスピーチやレイシズムを許容するどころではない。一橋はもは… https://t.co/cZMWexgc5o

                                                                Soichiro Sumida on Twitter: "佐藤宏副学長がハラスメント委員会を使って一大学院生を脅迫。 ハラスメント委員会によってアカデミック・ハラスメントを公然と行うという前代未聞の大事件。関係者は猛抗議せよ。ヘイトスピーチやレイシズムを許容するどころではない。一橋はもは… https://t.co/cZMWexgc5o"
                                                              • 会社で、アカデミックな時間を作ることの意味 - orangeitems’s diary

                                                                仕事中に、技術的なコミュニケーションを定期的にしたほうがいい、というお話。 tech.smarthr.jp リモートワーク主体で仕事をしていると意識的に雑談によるコミュニケーションをとるシーンはしばしばあるのですが、シンプルに技術的な話題に関する雑談となるとなかなか話をするタイミングが取りにくいと感じることがあります。 たとえば、最近話題になった技術や便利ツールの話であったり、コード上の良し悪しであったり実はコード上で心配していることがあったり、などです。 個人的には、こういうことを話す場がチーム内にあると良いと思っていたのですが、時間を作るならちゃんと設計・言語化しないとな〜〜と考えたまま、うまくまとめられずにしばらく寝かせていました。 そんな気持ちを抱えながら数ヶ月経ったとき、Hatena Engineer Seminar #19 カクヨム編というイベントでid:onkさんが発表されて

                                                                  会社で、アカデミックな時間を作ることの意味 - orangeitems’s diary
                                                                • プラネットに学生高揚…アカデミックな議論の場に<成蹊大学>

                                                                  【読売新聞】 図書館は「知」の宝庫だ。文献にあたっていくうち、目的以外の本にもつい目が移り、見識が広がる。手のひらのスマートフォンから、いとも簡単に情報が得られるようになった今も、その役割は変わらない。 子どもの頃に想像した「未来都

                                                                    プラネットに学生高揚…アカデミックな議論の場に<成蹊大学>

                                                                  •  4050   SNS使 退
                                                                      某芸大に通う学生です。今の40〜50代の世代がいなくなったら、現代美術がもう消滅する気がするのですが、お嬢様はどう思いますか。私の世代では村上隆もそんなに知らない学生も普通にいますし、現代絵画の有名なコンペも知らない学生も多くいます。 一部優秀で院進するような人だけが、教授世代の動向を知っていて、美手帖を読んでいる感じです。    かといって前者の学生が悪いというわけではなく、寧ろ個々SNSを駆使して活動して自力で仕事をしているので、資本主義で生き残る可能性が高いのはこちらで、その点後者のアカデミック寄り
                                                                    • saebou on Twitter: "あなたのことを全く存じ上げないのですが、「今後の人文学」のためにハラスメントを受けた人間に和解せよと言うのはアカデミックハラスメントの対応として最もやってはいけないことですよ。 https://t.co/l2WfvYS4gt"

                                                                      あなたのことを全く存じ上げないのですが、「今後の人文学」のためにハラスメントを受けた人間に和解せよと言うのはアカデミックハラスメントの対応として最もやってはいけないことですよ。 https://t.co/l2WfvYS4gt

                                                                        saebou on Twitter: "あなたのことを全く存じ上げないのですが、「今後の人文学」のためにハラスメントを受けた人間に和解せよと言うのはアカデミックハラスメントの対応として最もやってはいけないことですよ。 https://t.co/l2WfvYS4gt"


                                                                        • まんだむ on Twitter: "韓国の友人、大学院の予算で来日しようとしたら教授に「誓約書にサインをしろ」と迫られたそうで、いくら関係が悪化してるとはいえ、アカデミックの世界にまでそんなものが必要なのか、この大学ももうおしまいだな、と思って内容を確認したら「私はコミケには行きません」という誓約書だったそうです。"
                                                                        • CTO(Chief Technology Officer)はアカデミックにおいてどのように議論されているのか?


                                                                          CTOChief Technology Officer   CTO  CTOA Advent Calendar 2020 25 4  CTO稿  CTOCXO
                                                                            CTO(Chief Technology Officer)はアカデミックにおいてどのように議論されているのか?
                                                                          • 産研アカデミックフォーラム「 文化を科学する:進化論で社会を理解する」 その1 - shorebird 進化心理学中心の書評など


                                                                            727    
                                                                              産研アカデミックフォーラム「 文化を科学する:進化論で社会を理解する」 その1 - shorebird 進化心理学中心の書評など
                                                                            • DAWはおすすめの中から「付加価値」で選ぶべき【2023年の選び方とアカデミック版】 | 1176に火を入れる

                                                                                DAWはおすすめの中から「付加価値」で選ぶべき【2023年の選び方とアカデミック版】 | 1176に火を入れる
                                                                              • 学術的資料の読み方とまとめ方を知る | 名古屋大学生のためのアカデミック・スキルズ・ガイド

                                                                                アカデミック・ライティング❷学術的資料の読み方とまとめ方を知る 資料収集と基礎情報確認 学術的資料を集める際には、まずその基礎情報を確認しましょう。ここでの「基礎情報」とは、(a)その資料が自分の調べたいトピックに触れているのか、つまり、自分のリサーチ・クエスチョンに対する回答を考える、調べるのに役に立つのかという点に加え、(b)それがどのような著者によって、どのような時代に書かれたのかという点です。より新しい研究に基づいて専門家が作成した資料やデータの方が、古いものよりも信頼できることが多いです。資料が論文の場合は、冒頭にその要旨と作者、年代が通常書かれています。本の場合は、序文などに全体の目的や要約が書かれていることが多いですし、作者についての情報も電子目録やデータベースを使えば確認できます。 アカデミック・リーディングという行為 アカデミック・ライティングと同様に、アカデミック・リー

                                                                                • アカデミックハラスメントによる懲戒処分(教授⇒専任講師・准教授への降格・降等級)が無効とされた例 - 弁護士 師子角允彬のブログ

                                                                                  1.アカデミックハラスメント 大学等の養育・研究の場で生じるハラスメントを、アカデミックハラスメント(アカハラ)といいます。 セクシュアルハラスメント、マタニティハラスメント、パワーハラスメントとは異なり、アカデミックハラスメントは、法令上の概念ではありません。各大学が独自に定義を定め、その抑止に努めています。 アカデミックハラスメントは、多くの場合、懲戒事由にも該当します。しかし、セクシュアルハラスメント、マタニティハラスメント、パワーハラスメントが、それに該当したからといって必ずしも懲戒処分の対象になるわけではないのと同様、アカデミックハラスメントも、該当する行為が認められたからといって、必ずしも懲戒処分の対象になるわけではありません。「当該懲戒が、当該懲戒に係る労働者の行為の性質及び態様その他の事情に照らして、客観的に合理的な理由を欠き、社会通念上相当であると認められない場合」、懲戒

                                                                                    アカデミックハラスメントによる懲戒処分(教授⇒専任講師・准教授への降格・降等級)が無効とされた例 - 弁護士 師子角允彬のブログ

                                                                                  新着記事