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'''訓導'''（くんどう）とは、[[第二次世界大戦]][[戦前|前]]の[[日本]]の[[教育制度]]（[[旧制学校|旧制]]）における[[尋常小学校]]などの正規[[教員]]の[[職階]]の1つのことである。
== 概要 ==
訓導は、現行の[[教育法令]]でいう[[教諭]]と同等の職にあたる。その上席には主事という役職があった。訓導になるには、[[師範学校]]やその上級[[学校]]である[[高等師範学校]]を[[卒業]]するなどして、[[教員免許令]]などに基づく[[教育職員免許状|教員免許状]]を有していることが[[要件]]であった。なお、訓導以外にも[[准訓導]]という職や、現行の[[教育法令]]でいう[[講師 (教育)|講師]]より下位の[[代用教員]]という職もあり、代用教員には、師範学校の卒業や教員免許状の所持をしていなくても就くことができた。 訓導という語は、特に第二次世界大戦前に関する[[教育史]]の記述中に頻繁に登場し、﹁[[成城小学校]]を創設の時に、[[沢柳政太郎]]は[[広島高等師範学校]]から、[[長田新]]の推挙により、[[小原国芳]]を訓導として招き﹂というような表現が見られる。[[教頭]]や[[教務主任]]などのように思われることもあるが、教員の1人という[[意味]]である。 8 ⟶ 9行目:
* [[教員]] - [[教員の職階]]
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[[Category:教育制度]]
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