Wikimedia Commons is een mediabestand repository voor het aan iedereen beschikbaar stellen van media in het publieke domein en met een vrije licentie beschikbaar educatief materiaal (afbeeldingen, geluid en video). Het is een opslagkamer voor alle Wikimedia projecten, maar het materiaal kan door iedereen, overal en voor elk doel gebruikt worden.
Deze pagina is vanzelfsprekend erg lang. Er is ook een kort overzicht.
Het doel van Wikimedia Commons is het zorgen voor een repository voor media-bestanden "die openbaar beschikbaar en rechtenvrij zijn voor iedereen". Het is een repository voor de projecten van de Wikimedia Foundation.
Met "educatief" bedoelen we het zo breed mogelijk, "het geeft kennis; het is instructief of informatief".
Om in aanmerking te komen voor hosting op Wikimedia Commons, moeten alle bestanden en andere inhoud binnen het Commons-bereik vallen. Alles wat hier wordt geüpload en buiten dit bereik valt, wordt verwijderd als OOS (Out Of Scope).
Bepaalde inhoud is uitgesloten van Commons, niet omdat het intrinsiek niet-educatief is, maar omdat er andere projecten van de Wikimedia Foundation zijn die meer geschikt zijn voor het hosten van dergelijke inhoud. Dit geldt zowel voor mediabestanden als voor tekst.
Het uitgesloten educatieve materiaal bevat o.a.:
Commons kan echter worden gebruikt om dergelijk materiaal te hosten als het is opgenomen in een deelbaar mediabestand dat van nut is voor een van de andere door de Wikimedia Foundation gehoste (WMF) projecten, zodat gescande kopieën van bestaande teksten die nuttig zijn voor andere WMF-projecten (bijvoorbeeld om te dienen als basis voor een betrouwbare, verifieerbare bron) in omvang zijn. Ook toegestaan zijn bestanden die iets van waarde bevatten dat verder gaat dan onbewerkte tekst. Bestanden die bijvoorbeeld bestaan uit scans van boeken zonder auteursrecht, kranten en dergelijke met behoud van het originele lettertype, de lay-out, ingesloten afbeeldingen en dergelijke, vallen binnen het bereik.
Geüploade bestanden vallen alleen binnen het bereik als ze aan alle volgende voorwaarden voldoen. Elk bestand:
Dit alles wordt hieronder met meer details uitgelegd.
Wikimedia Commons host alleen mediabestanden zoals foto's, gescande afbeeldingen, diagrammen, animaties, audio (bijv. muziek en gesproken dialoog) en videoclips, samen met alle bijbehorende metadata. Verklarende en andere tekst is alleen toegestaan op de bestandspagina voor zover deze vooruitgaat Het doel van Commons en is niet uitgesloten educatieve inhoud.
De volgende bestanden worden niet beschouwd als mediabestanden en worden hier mogelijk niet gehost:
Alleen vrije bestandsformaten zijn toegestaan. Eigen indelingen zoals Microsoft WordenExcel documenten, AAC, WMA, H.265, HEIC, Flash en dergelijke zijn niet toegestaan. Meer in het algemeen is elk bestand verboden dat een onvrij programma of een met patenten bezwaarde codec vereist om toegang te krijgen tot de inhoud ervan.
Een lijst met momenteel toegestane bestandsformaten.
Wikimedia Commons accepteert alleen vrije inhoud, met andere woorden bestanden die ofwel vrij gelicentieerd zijn of die zich in het publiek domein bevinden. Een bestand wordt als publiek domein beschouwd als alle auteursrechten zijn verlopen of als de eigenaar(s) van het auteursrecht de inhoud van het bestand vrijwillig in het publieke domein hebben geplaatst door onherroepelijk afstand te doen van alle auteursrechten. Een bestand dat niet in aanmerking komt voor auteursrechtelijke bescherming wordt ook beschouwd als publiek domein.
Elk bestand dat hier wordt gehost, moet normaal gesproken een vrije licentie of publiek domein zijn volgens zowel de wet van de Verenigde Staten als volgens de wet van het land van herkomst, indien verschillend: zie Commons:Licentiëring.
Om als vrij gelicentieerd te worden beschouwd, moet de eigenaar van het auteursrecht het bestand vrijgeven onder een onherroepelijke licentie die:
De volgende licentievoorwaarden zijn niet toegestaan:
Licenties met deze beperkingen zijn toegestaan zolang het werk met dubbele licentie of met meerdere licenties is met ten minste één licentieoptie die een dergelijke beperking niet bevat.
"Licenties" die beweren alleen fair use toe te staan, zijn niet toegestaan. Fair use is geen recht dat in licentie kan worden gegeven door een auteursrechthebbende, en is in ieder geval nooit geaccepteerd op Commons.
De volgende licentievoorwaarden zijn toegestaan:
Het licentiebeleid wordt hier in detail gedefinieerd.
In alle gevallen moet de uploader passend bewijs leveren om aan te tonen dat het bestand zich in het publieke domein bevindt of dat de eigenaar van het auteursrecht het onder een geschikte licentie heeft vrijgegeven. Meestal vereist dat op zijn minst dat de bron van het bestand wordt opgegeven,[1] samen met de oorspronkelijke bron waarbij het bestand een afgeleid werk. Ook moet de maker of eigenaar van het auteursrecht worden geïdentificeerd, indien bekend of redelijkerwijs te achterhalen. Als er sprake is van een vraag, moet mogelijk bewijs worden geleverd dat de eigenaar van het auteursrecht het bestand inderdaad onder de gegeven licentie heeft vrijgegeven.
Wanneer het bestand een foto is waarop een identificeerbare persoon te zien is, kan de toestemming van de proefpersoon vereist zijn zoals beschreven in Foto's van identificeerbare mensen.
In alle gevallen ligt de bewijslast bij de uploader of een andere persoon die pleit voor het bewaren van het bestand om aan te tonen dat, voor zover redelijkerwijs kan worden bepaald:
In het geval van een oud bestand kunnen datum en land van publicatie helpen bepalen of het bestand zich vanwege leeftijd in het publieke domein bevindt.
Gebruikers van Commons streven naar het met goede wil aanleggen en onderhouden van een opslagplaats voor mediabestanden die voor zover we weten vrij zijn of een vrije licentie hebben. Het voorzorgsprincipe zegt dat waar aanzienlijke twijfel is over de vrijheid van een bepaald bestand, het verwijderd moet worden.
Tevens zijn argumenten met als strekking "we kunnen ermee wegkomen", zoals hierna volgt, tegen de doelen van Commons:
Met "educatief" bedoelen we het zo breed mogelijk, "het geeft kennis; het is instructief of informatief".
In de onderstaande secties telt elk gebruik dat niet te goeder trouw is gemaakt niet mee. Afbeeldingen die bijvoorbeeld op een overlegpagina worden gebruikt om een punt te maken, kunnen worden verdisconteerd.
Een mediabestand dat in gebruik is op een van de andere projecten van de Wikimedia Foundation wordt automatisch beschouwd als nuttig voor een educatief doel, net als een bestand dat om een of andere operationele reden in gebruik is, zoals in een sjabloon of iets dergelijks. Zo'n bestand kan niet worden verwijderd alleen omdat het van slechte kwaliteit kan zijn: als het in gebruik is, is dat voldoende.
Het uploaden van kleine aantallen afbeeldingen (bijvoorbeeld van uzelf) voor gebruik op een persoonlijke gebruikerspagina van Commons of een ander project is toegestaan zolang die gebruiker een actieve deelnemer aan dat project is of was.
Er moet worden benadrukt dat Commons andere projecten niet overruled over wat het doel is. Als een afbeelding in gebruik is voor een ander project (afgezien van gebruik op overlegpagina's of gebruikerspagina's), is dat voldoende om binnen het bereik te vallen.
Een anderszins niet-educatief bestand krijgt geen educatief doel alleen omdat het in gebruik is op een galerijpagina of in een categorie op Commons, noch alleen omdat het in gebruik is op een gebruikerspagina (de namespace "User:"), maar op maat is het uploaden van kleine aantallen afbeeldingen (bijvoorbeeld van uzelf) voor gebruik op een persoonlijke Commons-gebruikerspagina toegestaan als u een actieve constructieve gebruiker bent op Commons. Bestanden met betrekking tot projecten of evenementen van de Wikimedia-gemeenschap, zoals gebruikersbijeenkomsten, zijn ook toegestaan.
Een mediabestand dat geen van beide is:
De nadruk ligt hier op realistisch nut, hetzij voor een van de Wikimedia-projecten of voor een ander educatief gebruik. Niet alle afbeeldingen zijn bijvoorbeeld realistisch bruikbaar voor een educatief doel. Een afbeelding wordt niet op magische wijze nuttig op grond van het argument dat het zou kunnen worden gebruikt om een Wikipedia-artikel over X te illustreren, alleen omdat X toevallig het onderwerp van de foto is.
Het feit dat een ongebruikte onscherpe foto in theorie kan worden gebruikt om een artikel over "Veelgemaakte fouten in de fotografie" te illustreren, betekent bijvoorbeeld niet dat we alle onscherpe foto's moeten behouden. Het feit dat een ongebruikte momentopname van uw vriend theoretisch kan worden gebruikt om een artikel over "Fotografische portretten" te illustreren, betekent niet dat we alle foto's van onbekende mensen moeten bewaren. Het feit dat een ongebruikte pornografische afbeelding theoretisch kan worden gebruikt om een artikel over pornografie te illustreren, betekent niet dat we pornografische afbeeldingen van lage kwaliteit moeten bewaren (zie ook Censuur).
Uitgesloten van dit beleid zijn bestanden in verschillende indelingen en bestanden die vergelijkbaar zijn, maar geen exacte duplicaten in gevallen waarin ze om juridische redenen nodig zijn om de bestandsgeschiedenis te bewaren.
Voorbeelden van bestanden die niet realistisch bruikbaar zijn voor een educatief doel:
We hebben veel afbeeldingen van hoge kwaliteit van soorten geïdentificeerde vogels, en er is geen realistisch educatief gebruik voor een kleine, wazige, slecht gecomponeerde momentopname van een niet-geïdentificeerde en niet-identificeerbare vogel. Natuurlijk is er altijd ruimte voor een ander educatief verschillend beeld, bijvoorbeeld het illustreren van een aspect van vogelgedrag dat we nu niet behandelen, ook al is het beeld misschien niet van de hoogste kwaliteit.
Er kan soms een argument zijn om meerdere afbeeldingen te behouden die vanuit educatief oogpunt behoorlijk op elkaar lijken, omwille van de afwisseling en de beschikbaarheid van keuze, maar het heeft geen zin om veel in wezen identieke afbeeldingen van slechte kwaliteit te hosten die geen realistische educatieve waarde hebben.
Nieuwe educatieve bestanden van uitzonderlijke kwaliteit zijn altijd welkom, en het later uploaden van dergelijke bestanden kan in principe eerdere ongebruikte bestanden van slechte kwaliteit educatief overbodig maken. Zoals hierboven aangegeven, wordt een bestand dat te goeder trouw wordt gebruikt op een Wikimedia-project echter altijd als educatief beschouwd, dus een bestand van slechte kwaliteit dat in gebruik blijft, komt niet in aanmerking voor verwijdering, zelfs als een bestand van betere kwaliteit over hetzelfde onderwerp later beschikbaar komt.
Nieuwe en bestaande bestanden van slechte of middelmatige kwaliteit kunnen al dan niet realistisch nuttig zijn voor een educatief doel, afhankelijk van wat ze illustreren en welke andere bestanden we van hetzelfde onderwerp hebben. Wanneer een onderwerp zeldzaam en / of moeilijk vast te leggen is, kan zelfs een bestand van slechte kwaliteit van aanzienlijke educatieve waarde zijn, vooral als Commons al zeer weinig of geen vergelijkbare bestanden heeft. Aan de andere kant hebben slechte of middelmatige bestanden van gemeenschappelijke en gemakkelijk vast te leggen onderwerpen mogelijk geen realistische educatieve waarde, vooral als Commons al veel vergelijkbare of kwalitatief betere voorbeelden bevat.
Beeldkwaliteit is slechts een van de factoren die het educatieve nut van een bestand kunnen beperken. Andere beperkende factoren kunnen een lage resolutie en moeilijk te verwijderen watermerken zijn.
Hoewel PDF- en DjVu-bestandsindelingen zijn toegestaan, wordt verwacht dat ze alleen in geschikte gevallen worden gebruikt. Er moet een reden zijn voor de keuze van het formaat dat in overeenstemming is met Commons' doelstellingen. Alle bovenstaande regels zijn natuurlijk ook van toepassing.
Een beheerder die overweegt een PDF- of DjVu-bestand te verwijderen, moet mogelijk een oordeel vellen over de vraag of het gekozen formaat in overeenstemming is met de doelstellingen van Commons en dat de context en intentie (indien bekend) relevant kunnen zijn. Bijvoorbeeld, terwijl een gepubliceerde universitaire scriptie in PDF-formaat goed kan zijn, is een door de gebruiker gemaakt origineel onderzoeksartikel dat gebruik maakt van Commons als een gratis webhost dat misschien niet.
Bestanden die realistisch gezien nuttig kunnen zijn voor een of meer andere Wikimedia-projecten, bijvoorbeeld Wikisource of Wikibooks, moeten worden bewaard; Verwijderingen mogen niet worden gebaseerd op de enkele grond dat het bestand beter zou worden gehost op een van die andere projecten. Elk mediabestand dat realistisch nuttig is voor of binnen het bereik van zelfs maar één ander project van de Wikimedia Foundation valt, kan hier worden gehost.
Vergeet niet dat Wikisource vaak PDF- of DjVu-bestanden nodig heeft om bronteksten te proeflezen of te maken: daarom zijn scans van geschikte edities van opmerkelijke werken uit het publieke domein om deze reden bijna altijd binnen het bereik. Dat gezegd hebbende, onthoud dat redactionele beslissingen die betrokken zijn bij het voorbereiden van een tekst uit verschillende bronnen kunnen resulteren in een nieuw auteursrecht, dus de gebruikte edities moeten zelf buiten het auteursrecht vallen.
Zie Pagina's, galerijen en categorieën.
Bestanden en andere materialen die niet rechtmatig zijn voor Commons om op haar servers in Virginia te hosten, worden onmiddellijk verwijderd nadat ze als onwettig zijn geïdentificeerd (inclusief schendingen van het auteursrecht), zelfs als het materiaal anderszins binnen het bereik van Commons valt, zoals hierboven uiteengezet. Commons wordt echter niet gecensureerd en bevat legitiem inhoud die sommige gebruikers als aanstootgevend of aanstootgevend kunnen beschouwen. Het beleid van Commons is niet gecensureerd betekent dat een rechtmatig gehost bestand, dat binnen commons's definities van reikwijdte valt, niet zal worden verwijderd alleen op grond van het feit dat het mogelijk niet "kindvriendelijk" is of dat het aanstoot kan geven aan u of anderen, om morele, persoonlijke, religieuze, sociale of andere redenen.
Het contrapunt hiervan is dat de uitspraak Commons wordt niet gecensureerd geen geldig argument is voor het bewaren van een bestand dat buiten commons' gedefinieerde doel valt, zoals hierboven uiteengezet. Foto's van naaktheid, inclusief mannelijke en vrouwelijke genitaliën, worden soms geüpload voor niet-educatieve motieven, en dergelijke afbeeldingen zijn niet vrijgesteld van de vereiste om te voldoen aan de regels van commons's doel. Als de afbeeldingen van aantoonbaar inferieure kwaliteit zijn, of niets educatief onderscheidends toevoegen aan de voorraad van dergelijke afbeeldingen die we al hebben, kunnen ze de test niet doorstaan om realistisch bruikbaar te zijn voor een educatief doel.
Er moet een evenwicht worden gevonden tussen het accepteren van nuttige mediabestanden met legitieme educatieve inhoud die sommigen aanstootgevend kunnen vinden, en het niet toestaan dat Commons wordt gebruikt als een algemene mediahostingservice (zoals Flickr, Photobucket, YouTube, enz.), Zonder rekening te houden met de gestelde doelen van het project. Het doel van Commons is om te dienen als een mediarepository, een betrouwbare bron van nuttige, vrije licentie media-inhoud; georganiseerd en uitgebreid in dekking (met nauwkeurige bestandsbeschrijvingen / informatie), educatief en bedoeld voor zowel gebruik door Wikimedia-projecten, als als een openbare dienst die vrij toegankelijk is voor iedereen.
Zie neutraal gezichtspunt voor meer informatie over hoe Commons verschilt van Wikipedia-projecten met betrekking tot neutraal standpunt en origineel onderzoek.
|
Wikimedia Commons Het beleid en richtlijnen
| |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Beleid |
|
| |||||||
| Richtlijnen |
| ||||||||
| Licentie help (De Kroeg) |
| ||||||||
| WMF beleid |
| ||||||||
| |||||||||
