[B! education][増田] POPOTのブックマーク

日米ハーフの自分が思う「自己肯定感」のクソさ

生まれてから高校までアメリカで過ごし、それ以降は日本で住み就職もしている。今20代前半。最近X(Twitter)でこんな動画が賛否両論を生んでいた。 https://x.com/sgwhn8727/status/1627815915457839104?s=20 ﹁子どもたちの自己肯定感を上げるため、わたしのクラスでは毎朝affirmationを言います。I am loved, I am brave, I am smart, I am kind, I am a probl em solverと言い合って、ポジティブな気持ちで1日過ごせるようにします。これを毎日繰り返すことでポジティブな自分になることが狙いです。﹂これを見て、自分が今まで生きてきて感じたことを色々と思い出したので少し書く。便宜上、﹁アメリカ﹂﹁日本﹂と大きな主語を使うが、もちろん家庭や土地によって差はあると思う。アメリカ

POPOT 2023/12/06

そうだよね、というやつ。

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プロテスタント系大学での統一教会の扱い

統一教会ネタにいっちょ噛みしたいのでプロテスタント系大学での統一教会の扱いについて説明するよ。 https://anond.hatelabo.jp/20220710130132 因みに日本のミッションスクールはイエズス会の作った上智大などの少数を除いて、殆どがプロテスタント系だ。これはプロテスタントの方が伝道師の資格が得やすいというのと、アメリカの影響を受けているからだ。プロテスタント校では統一教会は絶対敵認定日本の多くのプロテスタント教会は統一教会と戦っているので、そのミッション校である大学では統一教会の活動ははっきりと禁止されている。「信教の自由」みたいな微温的な言い分には完全に聞く耳を持たない。特にピリピリしているのが学内での勧誘や原理研の偽装サークルを通じたオルグで、入学時のオリエンテーションでかなりの時間を掛けて注意を受ける。もし学内での勧誘が発覚したらかならずこうする、

POPOT 2022/07/12

“ネットとかで統一側に立って「信教の自由がー」「信者の人権がー」って言ってるのを見ると悪いが鼻で笑ってしまう。”

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俺には戸籍がなかった

そんな奴が本当にいるの？って瞬間的に感じてしまうだろうけど、でも実際に戸籍がないって人はいるかつて世話になった弁護士さんが言うには1000人くらい日本には無戸籍の人がおられるらしい俺に戸籍がなかった理由は単純に両親が届けなかったからだ失踪した母が父から見ればどこの馬の骨ともしらない男の子供を産んで戻って来た時、今はなき祖父や父はそれを受け入れなかったまた母も自分が誰の子を産んだのかを決して明かそうとはしなかった、だが奇妙な家族関係だけは解消されることはなくその狭間で俺には戸籍が与えられなかった、というのが後に知った事情だった戸籍がないので当然だが義務教育すら受けてはいないし、友達なんてものもいなかった家事を手伝い、それが終わったら農作業を手伝う、それが俺の日常だったやがて俺が11歳の時に祖父が亡くなり、俺が16歳になった時に母が亡くなったその後、母の所持品から俺が生まれた

POPOT 2021/06/13

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５年間不登校だった息子

昨日、めでたく高校の入学式に行った。涙が止まらない。不登校になったのは、小学生五年の時だった。理由は、ゲームに熱中し過ぎたからである。しかし、他にも要因があって、息子が不登校になる前に、上の娘の方が不登校だったのである。娘は息子の三歳上だが、小学生六年の時、悪質な担任に当たり、とんでもない差別というか、エコ贔屓を超えたレベルのほとんどいじめに近いことをされ、担任だからなかなか原因が発覚せず︵本人は自分が悪いと思い込んでいた︶、相談相手が最初は担任なので、全然わからなくて娘を叱ってばかりいた。担任が原因だと分かったのは不登校になって三ヶ月くらい経ってのことである。それは、なんとか解決したが、その時、下の息子は﹁学校へ行かなくてもいい﹂ということを覚えてしまったのである。最初は、親も全然わからなかった。﹁今日はなんかしんどい﹂などとしばしば言っては、ほんとにずっと布団の中で寝

POPOT 2021/04/26

とにかくうまく高校生活が進むといいなと祈るような気持ち。たぶん人の親じゃなかったら別の感想を抱いてたと思う。

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日本史上最低の学校、桐蔭学園の実態。一人のOBの独白。

桐蔭学園。かつては文武両道の名門校と呼ばれていたが、近年、凋落の一途を辿っている。理由は明白である。﹁生徒は強引に従わせるべき、奴隷同然の存在である﹂という、戦後の軍隊教育さながらの教育マインドが、現場で延々とまかり通っているからだ。教師が生徒を過剰に怒鳴る、叩く、長時間椅子の上に立たせる、といったパワハラ、モラハラは日常茶飯事で、教師が生徒を﹁学校を辞めさせるぞ﹂﹁進学させないぞ﹂と脅す事も当たり前。桐蔭学園に通う生徒達にとって、この学校で過ごす時間は、刑務所同然なのだ。当然、苦痛に耐えられず、大事な受験期で不登校になったり、学校を辞めていく生徒も続出する。ある年では、成績下位の生徒複数人に、学校側が脅しをかけ、自主退学を促した事実もある。そして学校側は無論、辞めていった生徒達の人生に対しては何の責任も取らない。それどころか、成績上位の生徒のデータだけを抜粋して、さも学校全体

POPOT 2021/04/07

こういうスパルタ系の学校、生徒同士もやられる側の連帯感で結束するかと思いきや、クラス分けやコース分けなどでうまく分断するシステムが用意されているよね。邪悪だと思う。

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（追記）中卒（成人済女性）がJKに混ざり授業を受ける

きょう，人生初の塾というものにいったこないだまであれくらいの年齢だったな〜とJKをみて思ったら，溜まっていた鬱憤があふれちゃったのでアピールのようにインターネットに書いてみているおもえば，このことは同級生にもいったことはないしだれにもいったことはなかったな。言ってもなんもならんし，可哀想ぶってるとかいわれたら死んじゃうし，悲しくなるからでもなんか，そうやって我慢してたらつらいから書いてみる。義務教育にすら支障が出るほどのご家庭の事情があったため，もちろん中卒で勉強が好きで高校はいかせてやりたいとおばあちゃんが言ってくれたので勉強を頑張り志望校に合格したのだがその矢先，唯一の肉親の母親が蒸発した。まじかと思った。きっと，世の中には私よりひどいひとがいて，そういう人でも上手く立ち回ったんだろうなっておもうけどわたしはアホでビビりで，おかねがなくなって親みたいになりたくなかっ

POPOT 2021/03/20

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校則開示サイトを作ろうと思うんだ。

過去に誰かの意図するところがあり、その当時は今ほど注目されていなかったし、昭和の戦前の雰囲気を引きずる教師が多数いて、抑圧的な態度もある程度許容されていた時代の名残であるへんな校則が、もうこの時代にそぐわなくなっており、ここ最近ニュースを賑わしているのは周知の通り。いっそのこと、各学校における校則を全てUPするサイトを作ろうかと思ってみたが、たぶん他の誰かがやっているはずなので、やめた。コンセプトだけはあって、全て学校は実名。校長名も出す。学校へのリンク貼る。都道府県市区町村別文部科学省、教育委員会、学校法人へのリンク付きこれがあれば、こんど入学する学校の校則が全て判明することになり、不思議な校則がある学校は当然選ばれなくなるわけだ。そういうことになれば学校経営は厳しくなり、ひいては校則の改善に繋がり、教師の意識改革や教育委員会の改善に繋がるといいな〜。主語がデカすぎて

POPOT 2021/03/16

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「身の丈に合わせて、大学行かずに就職すればいいじゃん」

中学3年の時、親にそんなことを言われてケンカしてから、どれほどの年月が経っただろうか。そんな私は、某国立大の大学院を出て、参考書の編集者をしている。幼い頃から、勉強だけは好きで、よくできた。けれども運動もコミュニケーションもへっぽこだったので、小中（公立）時代は同級生にいつもからかわれた。それ以上に辛かったのは、私が好きな勉強のことで、話が出来る相手がクラスにいなかったことだ。「商業高校？とんでもない！君は普通科に行って、大学に入りなさい」中学の時の担任は私に、世の中には進学校と呼ばれる、勉強が得意な人が集まって大学進学を目指す高校があることを教えてくれた。今振り返ればバカみたいな話だが、ネットが普及してない当時、塾に通わず、通信教育や家庭教師の類もやってなかった私には、そうした情報を得られる機会がほとんどなかったのだ。両親は共に非大卒で大学受験に詳しくないし、世帯所得も多くなく、

POPOT 2019/10/31

“参考書の魅力は、教科書が拾いきれないニーズを、予備校など人を介するサービスより安価にかつ手広く供給できることにある。意志と適切な努力があれば、最小限の課金で身の丈を超えていける。” ●増田 ●education

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偏差値30の高校は、間違いなくジャパリパークだった

ジャパリパークは個性を認め合う社会だ。人間と違って野生動物はできることよりもできないことのほうが多い。大抵の動物は泳げないし空も飛べないし足も大して早くない。だからこそ、擬態がうまいとかジャンプ力が高いとかとか、できることが光る。できないことはできなくてあたりまえ。でも、できることはすっごーいと褒め合う。この多様性を認め合う姿勢こそがジャパリパークの素晴らしさだ。中学生の時、勉強の大変さからやる気を無くして不登校になった俺は、そこしか行けるところがなかったから偏差値30の高校に通った。今思うと、偏差値30の高校は、間違いなくジャパリパークだった。周りは不良や元不登校ばかりだった。俺も含めて皆親が貧乏だったし、勉強も進学校と比べるとおままごとのようなレベルだった。でも、だからこそできることが光った。皆個性が強かった。アルファベット26文字すべて書ける人はすごい、分数の割り算ができる人はす

POPOT 2017/06/03

こういう面ばかりならいいんだけど…

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教育困難校勤務の国語科教員から(2/9追記)

以下の文章は、次年度いっぱい、つまり2018年3月で辞めようとしている方に向けて書いたものです。心身ともに変調を来して、すぐにでも辞めたいと言っている方を引き留めたものではありません。 ----------------------------- http://anond.hatelabo.jp/20170207224412 わかる。わかる。私も罵詈雑言を浴びせられていた。画鋲を投げられた。割れたガラスも撒かれた。でもまだ教員を続けている。それは少しずつうまくやるコツを身につけてきたから。年を重ねるだけで楽になることがたくさんあるから大丈夫。これから毎年楽になる。以下にコツのようなものをあげていく。 □学習に関すること・「なぜ学ぶのか」説得力のある説明を頻繁にするこれは教員の年齢やキャラクターによって説得力が違うので、自分に合った言葉を真摯に探そう。響く子がいないと適切な言葉選び

POPOT 2017/02/09

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受験塾雑談

★予備校や中学受験塾、あるいは小学校﹁お受験塾﹂の誕生から発展、競争の歴史を解説している本って、あるのかな？﹁予備校御三家の興亡史﹂とか﹁浜学園と希学園の怨念の対決﹂とか﹁なぜTOMASは衰退し日能研は躍進したのか？﹂とか、２００ページ程度の本にまとめされてもいいと思う。 ★予備校に限らず、受験産業、教育産業の歴史を総括した本があってもいい。﹁旺文社の黄金時代と、その後の衰退﹂とか﹁オバチャンから介護へ転身した学研史﹂とか﹁個人情報入手でのし上がった福武ベネッセ﹂とか。 ★予備校・学習塾・教育産業の﹁歴史学﹂もいいが、﹁地理学﹂もあってもいい。特に首都圏ミクロな地理学。﹁なぜ早稲田アカデミーは●駅に進出し、○駅に進出しないのか？﹂とか、﹁河合塾のターミナル戦略﹂とか。 ★というか、首都圏において、消費者向け企業が、どの駅圏にブランチを構えるのか？というのは、立派な地

POPOT 2013/12/10

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イェール大学

東大ブランドは世界には通用しない　灘高トップはエール大学を選んだ http://business.nikkeibp.co.jp/article/topics/20110111/217870/ という扇情的な記事がはてブを伸ばしているからノスタルジーでちょっと書いてみたくなった。俺は大学院でイェールに行った。どこのカレッジに住んでいたとか専攻が何かは日本人があまり多くないから伏せる。イェールはコネチカット州のニューヘイブンという田舎町にある。コロンビアがマンハッタン、ハーバードやMITがボストンにあることを考えれば辺鄙な立地だ。ニューヘイブンがどこにあるかはGoogle Mapで見てもらえばいいけど、ニューヨークとボストンの中間あたりにある。ニューヨークのグランドセントラル駅からニューヘイブン線に乗って2時間くらいで着く。日本で言うと郡山に東大があるような感じで考えてくれればいいだろう。韓

POPOT 2012/12/16

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勉強が何の役に立つのかを全力で考えた。

前置き先日、はてブホッテントリにこんなブログがあった。﹁こんなこと勉強して何の役に立つの？﹂と聞かれた時、言葉を尽くせない大人が知性を殺すhttp://mubou.seesaa.net/article/272799592.htmlブコメだとネタにマジレスとか言われたり賛否があるんだけど、自分はすごく感動した。自分も﹁こんなこと勉強して何の役に立つの？﹂とか聞いちゃう子どもだったから、妙に心に刺った。それは小学生とか中学生のころの話じゃなくて、高校生にもなってそんなことを聞いてた。個人面談で先生に聞いてた。その時の答えは、﹁今はそんなことを考えて立ち止まってる場合じゃないだろ。勉強の意味なんて勉強すればわかることだ。いまはとにかく勉強しなさい﹂というものだった。で、自分はその答えに全然納得がいかなかった。わかってるなら、どういう意味があるのか言えよ！と思った。だから上のエントリが刺

POPOT 2012/06/10

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子が親を超えてくれないことへの歯がゆさ　が　子どもを潰す

今、家庭教師で医者の子を面倒みている。小学校高学年だが、口だけは一丁前のくせに勉強もスポーツも苦手。趣味は特にない模様で、友達とゲームしたりして遊んでる普通の子。特に障害らしいものも無い。が、大問題があって、親はやはり開業医なだけあって、子どもも医者にしたいらしい。しかし、私の小学校時代から見ても、お世辞にも﹁できる子﹂とは言えない。むしろ分数の四則計算や割合の文章題がとんでもなく苦手で、国語の文章をとおして読むのが苦手。拾い読みばかりする。教え始めたころは小数の割り算が出来ないくらいだった。﹁どうしてここまで放置したんですか？﹂と親に聞いたくらい。しかし、それでも某有名学習塾に突っ込んでたらしい。ついていけなくてドロップアウトしたとのこと。通っている小学校もレベルが高い。なんだかんだと世話を焼き、ようやっと普通に算国は取り組めるようになってきた。このまましっ

POPOT 2008/12/08

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もっと学校で、テクニックを教えてくれればよかったのに

どうも日本の学校って、何かと精神論になりがちなところがある気がする。少なくとも俺の通ってたとこはそんな感じで。例えば小学生の時。絵を描きましょう、なんて時間になったとき。先生は、何も言わない。ただ、校庭に出て、好きな物を見つけて、それを一生懸命描きなさい、心をこめて描きなさい、って言うだけ。んなさ。心こめて描けっていってもさ。あと、先生は、﹁課題物を描けなんて小学生には荷が重いだろうから、なんでもいいから自由に描くようにさせてみよう﹂って思ったのかもしれないけど、寧ろ、﹁自由にやれ﹂なんてほど難しいもんってない。分からないままに、なんか適当に木を選んで、描き方もよくわからないから、なんか適当に色塗ったりした。自分でもなんかよくわからんから、ってスタンスで描いてるから、できた絵も当然、別に気に入らない。ド下手とは感じなかったけど、もっとうまく、写実的に描けないものかな︵写実的なん

POPOT 2008/08/25

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「異常性教育」は断じて異常ではない

なんかこれがYouTubeやブクマで叩かれてたのでちょっと余計なお世話だけど一言。普段良識的なことを言ってる人までがなんか﹁これはひどい﹂とか言ってたので見てられなくて。 http://www.youtube.com/watch?v=bRt442KLJtw お前ら、これが養護学校の風景だとなぜ気付かん？冗談抜きで、これはシャレにならん話なんだよ。その辺のガキでも体の発達に精神の発達は追いついてないものなのに、知的障害者ってのはそれ以上のものなんだ。しかも困ったことに、人間である以上性欲というのはあるのだ。彼らは、セックスしたら妊娠するっていう因果関係がわかってないことも多いし、子供を産んで育てるということがどういうことかもわかってなかったりする。そういう彼らに、どうしても必要最小限の性知識を教えるにはどうしたらいいというんだ？これ以外の方法があるなら教えてもらいたい。教師がここまで体

POPOT 2008/05/25

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小学生に鉛筆を使わせていた理由

anond:20080213204940 これは小学校勤務の長かった︵現在は違う︶友人から聞いたんだけど、鉛筆というのは、ペンタイプの道具を使う上で最初に学ぶものとして非常に合理的なんだそうな。おおよそ、どの鉛筆もそのグリップの太さは一定で、長期的に﹁持ち方﹂を習得する上では優れている。コロコロと太さや形状が変わる可能性のあるシャープペンだと、基本的な持ち方へ手が慣れてくれない。また、鉛筆を削ることによって筆の長短が変わるのも、様々な長さや重心に対応できる持ち方が習得できるので良い。それも急激な変化ではなく、基本は削った分だけだ。買い換えればいきなり長くなるのだけど。そして、使ううちに黒鉛が削れ、太さや角度が変わっていくのも、ペン先への対応力に関わってくる。このように、変化しないグリップをベースに、変化する長さや重心や太さや角度に対応していく理想的な経験が、鉛筆では可能となる。鉛

POPOT 2008/02/15

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