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記事へのコメント363件
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takeda_kohei
“何もわからないなら何もわからないなりに、あてずっぽうでもいいから何らかのアプローチをして、それを失敗させなくてはいけない。 そうすれば、そこには「何故失敗したのか」「そのアプローチは正しかったのか」
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kozokaeru
“つまり、S先生の表現する﹁一台目の掃除機﹂というのは、自分の思考過程、﹁自分はその問題に対して何を試みて、それがどのように失敗したのか﹂でした。 あるいは、﹁どこまでは試みが成功したのか﹂でした。 質問
![ryotarox ryotarox](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/ryotarox/profile.png)
ryotarox
《「何を試み何が出来て何が出来なかったのか」を伝える》は賛同。目的「何をしたいか」も添えたい。/題名はもっと訳わからない人向けかと思った。そんな時は言い換えて確認かなあ。AはBですね?とか。主語の確認。
![todomadrid todomadrid](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/todomadrid/profile.png)
todomadrid
面白かった。大人になってお互いにプロ同士だと、﹁質問の仕方の指導﹂とかはできなくなるから、学生時代にこういう指導はありがたい。とはいえ業務だと、とりあえず聞いた方が早いってこともあるけど。
![kurouru kurouru](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/kurouru/profile.png)
kurouru
“もちろん、分からないうちはまず「分からない」を表明すること自体が難事ですので、そのハードルを可能な限り下げることは前提として(考えてみると、S先生も最初に「分からない」と表明出来たこと自体を褒めてくれ
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koji-kei13
>ただ「掃除機」とだけ言うと、相手に判断基準を全部丸投げにしている >「何が分からないのか」の言語化 >「何故失敗したのか」「そのアプローチは正しかったのか」というとっかかりが出来る
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white_trevally36
「なにがわからないかわからない」状態では、兎に角やってみたものが成功なのか失敗なのか、失敗なら何が悪いのかも往々にしてわからない。ガイドのないまま失敗とだけ断ぜられたら、入門者はやる気をなくすだろう。
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call_me_nots
“自分の思考過程、「自分はその問題に対して何を試みて、それがどのように失敗したのか」でした。質問する時はそれを必ずセットでもってこい、というのがS先生の言いたいことだったわけです”
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akirasasaki1969
質問の仕方。だいじ。やってみること、だいじ。やってみて 、失敗談を笑いながら話せること、だいじ。
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akisibu
初学者は目付を尋ねよと聞いた。道を知っている人なら「見たらわかるだろう?」と当たり前の事項でも、前提知識も状況も不明なら「どこに目をつけているのか?どこの何を視たらいいのか?」という着眼から押さえる。
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大学の恩師に教わった、「なにがわからないか、わからない」ときの質問のしかた。
﹁恩師﹂の意味を﹁人生全体に渡って、大きく影響を及ぼす程の薫陶を受けた人﹂と定義した場合、私には...
﹁恩師﹂の意味を﹁人生全体に渡って、大きく影響を及ぼす程の薫陶を受けた人﹂と定義した場合、私には恩師と言って良さそうな人が二人います。 一人は、小学校の3年から4年の時に担任をもってもらったH先生。 もう一人は大学の専門課程、国語学研究室でお世話になったS先生。H先生については、人生の選択に関わる重要な示唆を色々と頂いたなーと思っていて、例えば昔この記事で書いたんですが、 忍者ハットリくんが、私の人生を大きく変えた、という話。 ﹁ファミコンの忍者ハットリくんに巻物が出てきてかっこいいから、本物の巻物にも触ってみたい﹂ と素っ頓狂なことを言い出した私に、 ﹁巻物は大学行かないと触れないよ﹂と答えて、さり気なく﹁大学=巻物﹂という刷り込みを行ったのがH先生です。 多分私、この教えがなかったら大学行ってませんでした。 上記の記事でも書いた通り、私は大学での専攻として、﹁巻物に触りたいから﹂とい
2021/02/08 リンク