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記事へのコメント40件
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![tyoro1210 tyoro1210](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/tyoro1210/profile.png)
tyoro1210
『Where is Kaorin? だと「カオリンはどこだ?」と野沢雅子の声で再生されるのですが Where's Kaorin? なら「カオリンどこ?」とアイドル声優の声で脳内再生されます。』
![narwhal narwhal](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/narwhal/profile.png)
narwhal
Alice's Adventures in Wonderland の "Où est ma chatte?" を思い出した。/ しかし、「おい俺の鉛筆どこだよ」「てめーのポケットにあるじゃねーか」と思えばこの問答で何も悪くないのではないか。
![ktra ktra](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/ktra/profile.png)
ktra
日本人がニュアンス取り違えるの、ほかに有名なのはPlease+命令形ってのもあるね。大体ぎょっとされる。会話教育を先行されればそんなことにはならないし、伝わればいいってのならより会話に力を入れるべきでね
![quix_que quix_que](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/quix_que/profile.png)
quix_que
この前のモルグリコの件もそうだけど、義務教育で学ぶ目的を「知識や教養の基本」として考えるか、テストの成績(とその延長としての学歴)のための手段と考えるかの差があるような気がする。「「俺の鉛筆どこ?」と英
![mahal mahal](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/mahal/profile.png)
mahal
これ、半ば自分に言ってる感じの文脈で絵にしたエレン先生絵師(ないしは監修)がむしろ上手いなと。その上で"Where have my pencils gone"が正解でも、そこまで構文凝らなくとも気持ち通じるだろ的な。
![kaeuta kaeuta](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/kaeuta/profile.png)
kaeuta
ニュアンスの重要性はわかるが、それ以前に言語として体を成す事が重要なのは論を待たない。ニュアンスまで理解した話者というのは専門領域に足を突っ込んでいると思うが、学習の初期から考慮する必要はあるか
![nomitori nomitori](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/nomitori/profile.png)
nomitori
相手に面と向かって「Where~?」と詰問してんならその主張もわかるけど、この教科書は完全に独白とわかるようにしてあるやんけ、一人相撲を横で見てた級友がツッコムという構図でしょ。自分の主張に現実をあわせたすぎ
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2016/11/20 リンク