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記事へのコメント72件
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![lostnamer lostnamer](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/lostnamer/profile.png)
lostnamer
生活保護&生活困窮者世帯限定の学習支援と相談やってるから分かるぞ。2月の勝者で、黒木先生が裏の顔で取り組んでる系の事業。低学力の闇を感じると同時に、テンプレ教導が通用せぬタイマンだからこその手応えもある
![mazmot mazmot](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/mazmot/profile.png)
mazmot
たぶんこれまで200人ぐらいの生徒と関わったと思うんだけど、不思議なことにこういう﹁教育困難﹂な人には出会ったことがないんだよなあ。客層がちがうのかなあ。同僚はけっこうそういう生徒がいるっていうんだけど。
![nenesan0102 nenesan0102](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/nenesan0102/profile.png)
nenesan0102
自分がそうだから思ってしまうんだけど、学習障害とかある子も含まれるんじゃないのかなー。ちなみに自分は自閉スペクトラム×ADHD×学習障害の混合だけど、中学生のときに補習塾をクビになりました。
![h5dhn9k h5dhn9k](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/h5dhn9k/profile.png)
h5dhn9k
まず、そもそも人間は個体の性能,特性の差がエグい。 次に、その子の親が学習の内容では無く︻学歴の権威︼を求めている場合。難度の変化に対応できなくて詰む。このメタ認知を親が持っているかは大きい。
![harsh88 harsh88](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/harsh88/profile.png)
harsh88
ちと違うかもだが、とあるオサレカフェでプリン食ってたら、隣の席の男女の男性の方が「坊っちゃんって何?」と言ってて(話の流れ的に夏目漱石の)ビビった。国語の試験等で触れない?世界もあるのかとしみじみした。
![superabbit superabbit](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/superabbit/profile.png)
superabbit
甥っ子が小3で不登校になった。学校では人気者で学校は好きだが教室がダメ。調べたら学習障害ボーダーで特に漢字が書けない。今は個別指導塾でゆっくり勉強してる。教育熱心な家庭なので環境ではなく完全に個体差。
![asakura-suguru-64214002 asakura-suguru-64214002](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/asakura-suguru-64214002/profile.png)
asakura-suguru-64214002
教育困難層は昔からいた気もするが、教育学や学校が想定している子どもの普遍性の狭すぎて、困難層や発達障害の子どもへの対応が混乱しているのかなと思う。実践的な理論体系はあるが、それを実効できていないとか。
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strawberryhunter
同級生で全科目0点を取った人はちゃんと登校して授業や試験にも出席してたけど、信念を持って勉強を放棄していた。友人もいたはずだが高校進学は普通に考えて無理だっただろう。あれは救えたのだろうか。
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