｢助っ人｣のはずが現場の負担に､教育の質を揺るがす臨時的任用教員の問題点 | 東洋経済education×ICT

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REV 『人が足りません！人を増やしてください』→『そうか、じゃ、新人を付けるのでOJTで鍛えてやれ』→『新人教育に手を取られて進捗がさらに遅れました』→『人を増やせというから増やしたのに何事か！』というコント。

2024/07/01 リンク

oeshi 地方は知らないけど今は東京都でも教採はかなり楽に合格できる。当然合格者の質も低下する。私学は就学支援金のおかげで高校ならほぼタダで入れる。でも公立が動物園だから中受するというのは安易に賛同できない。

2024/07/01 リンク

ROYGB 教員免許があるから国が求める最低限は満たしてるし、1年生を担当させてるのは簡単だからという管理職側の判断なのではないかなあ。バイトの王様

2024/07/01 リンク

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｢助っ人｣のはずが現場の負担に､教育の質を揺るがす臨時的任用教員の問題点 | 東洋経済education×ICT

市販の履歴書で登録可能､採用試験に受からない事実﹁学力と指導力が圧倒的に不足している臨任が増えて... 市販の履歴書で登録可能､採用試験に受からない事実﹁学力と指導力が圧倒的に不足している臨任が増えていることに、強い危機感を抱いています﹂厳しい口調で打ち明けるのは、神奈川県で小学校教員をしている清水さん。現在は学級担任を若手に譲り、数学の専科教員と教育相談コーディネーターを担当している。保護者や同僚の教員の相談に乗る、いわゆるカウンセラーのような立場だ。有名国立大学卒業後、小学校教員一筋だった清水さんは、定年を目前にして﹁臨時的任用教員︵以下、臨任︶﹂のリアルを知ってほしいと、使命感に駆られて応募したという。臨任は正規教員の妊娠出産休暇や育児休業の取得、病気休職などで欠員が生じた際に、教育委員会の判断により、期間限定の代替人材として雇用される。学級担任を担当することもあり、仕事内容は正規教員と変わらないケースも多い。臨任の多くは、﹁教員免許を有しているが、採用試験に合格していない人