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記事へのコメント16件
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![at2002 at2002](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/at2002/profile.png)
at2002
自公政権の作った格差社会は、ここにも影響している。。。
![CavalleriaRusticana CavalleriaRusticana](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/CavalleriaRusticana/profile.png)
CavalleriaRusticana
親の年収と教育関連支出比だけでなく、こどもの勉強時間・内容(教材・場所など)も混合して調査すべきだったかと思うが、どうだろう。 (あまりに極端だが、こういうケース等も考えてしまう。id:entry:15146381)
![takashi1982 takashi1982](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/takashi1982/profile.png)
takashi1982
タイトルは若干のミスリード。家庭での文化資本は指摘済/「幼児期から学校の学習になじみやすい家庭環境をつくることが重要だという示唆」「経済環境による学力差を緩和するカギを握っている」と指摘している。
![rieronlibrary rieronlibrary](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/rieronlibrary/profile.png)
rieronlibrary
う~ん、読み聞かせと本棚の充実、時事問題の意見交換などはやってたけど。年収が足りないのかぁ?ただ、今の中高生(ゆとり世代のテイタラク)を見て今の小学生は教育に力を入れてるだろうとは予測できるね。
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全国学力調査の結果を分析したところ、保護者の収入が多い家庭、教育支出が多い家庭ほど子どもの成績が...
全国学力調査の結果を分析したところ、保護者の収入が多い家庭、教育支出が多い家庭ほど子どもの成績がよくなる傾向があることが、文部科学省がお茶の水女子大学に委託した調査で確認された。年収によって正答率に最大約23ポイントの差がついたほか、塾や習い事などの支出が﹁ない﹂という家庭と﹁5万円以上﹂という家庭では、最大約27ポイントの差がついていた。 保護者の収入と子どもの学力の関係について、国が具体的に分析、公表したのは初めて。東京大学の調査でも収入で大学進学率に大きな差があることが確認されており、教育費の公的負担のあり方が一層議論になりそうだ。 調査は、お茶の水女子大の耳塚寛明・副学長︵教育社会学︶の研究班が昨年度、約6千人の小学6年生について実施。保護者にも年収をたずねて相関関係を分析し、4日、結果を公表した。 それによると、国語のA問題︵知識中心︶は年収200万円未満の家庭の子どもは正
2009/08/06 リンク