2020年度より小学校でもプログラミング学習がスタートし、プログラミングに対するニーズも高まってきました。 小学校でのプログラミング学習は、実際にPCを使ってプログラミングをするというよりも、プログラミング的思考を養うことが目的とされています。 この記事では幼児でも取り組める知育玩具「クアドリラ」をご紹介します。 「クアドリラ」はプログラミング思考を養うのにおすすめです。 この記事を読んで頂ければ「クアドリラ」を使ってみたいと思っていただけるかもしれません。 「クアドリラ」とは 「プログラミング的思考」とは なぜ「クアドリラ」がいいの？ おすすめのセット 拡張セットで遊びが広がる 他のおもちゃと組み合わせる 最後に 「クアドリラ」とは 「クアドリラ」はブロックとレールを組み合わせて、ビー玉が転がるコースを作って遊ぶおもちゃです。 www.youtube.com 画像引用元ーhttps://

塾を運営していると生徒、保護者の方から成績、テストの点数をUPさせる方法についてご相談を頂きます。 たくさん勉強してもテストで点が取れません。 問題集は繰り返しやっていますがテストになると問題が解けません。 などなど。 今回の記事では、成績、点数を上げるために必要な問題を解くことついてご紹介したいと思います。 この記事を読んでいただければ、問題が解けるようになる方法が分かって頂けるかもしれません。 必要な３つのこと ①把握すること ②知識を得る ③知識の定着 なぜ問題が解けるようにならないのか 問題を解けるようになるために 成績を上げるために 最後に 必要な３つのこと 問題を解けるようになるために必要なことは３つあります。 ①自分がわからない内容と、わかっている内容を把握している。 ②わからない内容について、知識を得る。 ③わからない内容について練習をして、知識を定着させる。 この３つの過