落伍弟子さんの目の錯覚を誘うグラフの受け売りで申し訳ないが,都立高校教科書採択結果のPDFの図がすべて3D円グラフになっており,目の錯覚で誤解が生じやすい。例えば右図で日文は啓林の2倍あるのに中心角は啓林のほうが大きく,面積比でもほぼ互角に見える。情報リテラシーではっきり「3D円グラフは使うな」と教えてほしい。 Rのヘルプの「pie」の項目にも次のようにあるように,そもそも円グラフが良くない。 Pie charts are a very bad way of displaying information. The eye is good at judging linear measures and bad at judging relative areas. A bar chart or dot chart is a preferable way of displaying this ty
昨日修正したWikipediaの Student's t-test は,昨日中にさらに4回も編集されているが,細かい文言の修正にとどまっている。記法の統一など,もっと直すべきところがあるので,どなたかチャレンジしてください。 ついでにt検定にまつわる話をいくつか。 昨年度の授業で,ネットでt検定を使った情報教育関係の論文を検索し検算するという課題を出した。最初に見つかったものが,二つの群のアンケート結果の違いをF検定していたが,それをt検定させてみたところ,論文で有意となっていたものがすべて有意でなく,有意なのは論文で有意でないとなっていたものの一つだけだったので,びっくりした。 二通りの授業で学生満足度の違いを検定する作業にかかわったことがある。初稿では,各項目について,まず等分散の検定をし,有意差のある項目・ない項目でそれぞれ等分散を仮定しない・仮定するt検定をしていたが,数学的に気持
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