大学で広がるデジタル履修証 学歴神話に決別促す - 日本経済新聞卒業した学校名が就職や出世に影響する「学歴信仰」は日本社会にいまも根強い。だが教育で進むデジタルトランスフォーメーション（DX）が神話に決別を促すかもしれない。身につけた知識やスキルを電子的に証明し、改ざんが原理的に不可能な「デジタルバッジ（履修証）」がその代表だ。国際標準のひとつ「オープンバッジ」を長崎大学が2020年度に導入したのをはじめ、国内の大学では23年度前期までに80校以上が採用し
日本の教育資格枠組み(試案)について掲載しましたJapanese Educational Qualifications Framework (tentative) | 独立行政法人 大学改革支援・学位授与機構 大学質保証ポータル
お知らせ2023.06.23日本の教育資格枠組み(試案)について掲載しました Japanese Educational Qualifications Framework (tentative) 新着情報お知らせ日本の教育資格枠組み(試案)について掲載しました Japanese Educational Qualifications Framework (tentative) 以下の枠組みは、当機構研究開発部が提案するものです。 The following framework is proposed by the Research Department of NIAD-QE. 目的 当資格枠組みは、国内外における日本の教育資格の透明性や社会的理解を高め、進学・就職等を希望する資格保有者の不利益を回避することを目的とし、課程修了要件および入学資格要件等に関する法令根拠を基に設計されたものである。
AQANがASEAN質保証枠組（AQAF）ガイドラインを刊行―高等教育の質の共通化を目指す
2021年6月、ASEAN各国の高等教育質保証機関等による地域ネットワークの「ASEAN質保証ネットワーク（AQAN）」は、「ASEAN質保証枠組（AQAF）外部質保証機関のレビューのためのガイドライン」（ASEAN Quality Assurance Framework (AQAF) Guidelines for Reviews of External Quality Assurance Agencies in ASEAN）の最新版を刊行した。本ガイドラインは、EU・ASEANの地域間協力の強化等を目的に実施されているEU助成プロジェクト「SHARE」の支援を得て策定された。高等教育の質に関するASEAN地域共通の参照点であるAQAFの原則に、ASEAN域内の外部質保証機関の活動がどの程度適合しているかを検証するためのレビューの実施要領等がまとめられている。 ■ASEAN質保証枠組（AQ
国境を越える人材と資格・学歴認証の将来像
森 利枝 独立行政法人大学改革支援・学位授与機構, 研究開発部, 教授 (00271578) 花田 真吾 東洋大学, 国際学部, 准教授 (00635865) 関山 健 京都大学, 総合生存学館, 准教授 (90583576) 野田 文香 独立行政法人大学改革支援・学位授与機構, 研究開発部, 准教授 (20513104) 太田 浩 一橋大学, 森有礼高等教育国際流動化機構, 教授 (70345461) 根橋 玲子 明治大学, 情報コミュニケーション学部, 専任教授 (70298074)
欧州：各国NQF同士の連携、高等教育枠組への適合強化を模索
2018年より欧州各国が資格枠組での連携のため年1回の会合を重ねる 短期資格の重要性と高等教育資格枠組への適合時のピアレビューの価値を確認 今後もネットワークを継続し、学習成果の活用などを議論する 欧州各国は、資格枠組を通じた連携のための議論を続けている。2018年より年1回の会合を通じて資格枠組の各国間連携を強めてきた欧州各国によるネットワーク*1は、2020年11月の欧州高等教育圏教育大臣会合を前に、これまでの議論の経緯をまとめた成果報告「Network of National Qualifications Frameworks Correspondents Final Report」を発表した。報告は主に高等教育レベルの短期資格の導入と、各国の資格枠組(NQF)と欧州地域レベルの高等教育資格枠組(QF-EHEA)(NIAD-QE国際連携ウェブサイト)との比較可能性について検証を行う適
豪政府：自粛中にスキルアップを。短期のオンライン教育に新たな高等教育資格を創設
中国：国の資格枠組の構築に向けた取組が本格化
オーストラリア資格枠組の改訂に向けた見直しが完了
欧州各国の資格枠組の構築はどこまで進んでいるか？―CEDEFOP観測報告
欧州地域の職業教育訓練政策の立案・実行を支援する機関である、欧州職業訓練開発センター（CEDEFOP）※1は、2019年5月に「Briefing Note: Qualifications Frameworks in Europe 2018 Developments」、同年7月に「Overview of National Qualifications Framework Developments in Europe 2019」を発表した。 CEDEFOPでは、組織的に取り組むテーマの一つとして学術教育や職業教育訓練を通じて授与される資格（qualifications）を掲げ、欧州各国の資格枠組（qualifications framework）の構築状況を常時観測している。その内容は、年次の総括報告書や国別報告書のほか、資格枠組のディスクリプタ―分析（本サイト2018/07/23投稿記事）な
ニュージーランド：質の懸念で揺れるレベル7のディプロマ、NZQFから資格削除も検討
日本社会のしくみ | AERA dot. (アエラドット)
欧州39ヵ国における国家資格枠組（NQF）の分析、各国が定めるスキルとは？
欧州地域における職業教育訓練の発展を支援する機関である欧州職業訓練開発センター（CEDEFOP）は、欧州39ヵ国における国家資格枠組（National Qualification Framework: NQF）※に関する、報告書「Analysis and overview of NQF level descriptors in European countries」を発表した。 当報告書は、資格の各レベルにおいて期待される能力や知識の内容を説明する記述（以下、Descriptor）等をもとに欧州地域における各国のNQFを分類、分析し、欧州各国のDescriptorについてもまとめている。 国単位で策定されたNQFは、欧州域内の国同士で比較可能にする枠組である、欧州資格枠組（EQF）（参照：NIAD-QE国際連携ウェブサイト）によってレベルの比較が可能になっているが、NQFのDescript
独立行政法人高齢・障害者雇用支援機構
あなたはギャランドゥの脱毛を始めるにあたってこんな疑問を持っていませんか？ 「腹毛の脱毛におすすめのクリニックやサロンはどこ？」 「クリニックやサロンは何を基準に選べばいい？」 「ギャランドゥの永久脱毛ってどこでできる？ […]
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ドイツにおける職業継続教育の高等教育との同等化に関する研究 : 昇進向上教育修了者への専門学士・修士授与をめぐって | CiNii Research
Exploring the possibilities and challenges in developing the Japanese qualifications framework | Emerald Insight
アウトカムを基盤としたASEAN資格参照枠組みに関する研究
The Meaning and Reality of the National Qualifications Framework-A Case of France-
外国学歴・資格認証における国際同等性の比較研究
教育と職業・雇用の連携に係る仕組みに関する国際比較についての調査研究報告書