連載: IBM Watson Workspace #鬼わか アプリケーション開発: 第 7 回: IBM Watson Workspace で AI を利用したアプリ連携の実現 #鬼わか 解説（前編）
IBM Related Japanese technical documents - Code Patterns, Learning Path, Tutorials, etc. Please open new issue/pull requests in either English or Japanese if you would have any feedback or you would like to contribute this repo. We provide mainly "Japanese contents" by markdown text. IBM Developerの最新情報は https://developer.ibm.com/ にアクセスし、英語のコンテンツを参照してください。 このリポジトリは、IBM Developer Japan Webサイトで公開していた
『いまどきの OAuth / OpenID Connect (OIDC) 一挙おさらい』の予習・復習用情報 - Qiita
はじめに Authlete（オースリート）社主催の勉強会『いまどきの OAuth / OpenID Connect (OIDC) 一挙おさらい』（2020 年 1 月 31 日（済）, 2020 年 2 月 21 日（中止））の内容がてんこ盛り過ぎるため、予習・復習用の情報を書き出そうと思います。 追記 2020 年 1 月 31 日の勉強会の資料と動画（字幕付き）を公開しました！ OAuth / OIDC 勉強会参加者は、OAuth 2.0（オーオース）と OpenID Connect（オープンアイディー・コネクト）の基本を知っていることが前提となります。 OAuth 2.0 は「アクセストークンを発行する仕組み」です。その中心となる仕様は RFC 6749 です。詳細については『一番分かりやすい OAuth の説明』と『OAuth 2.0 全フローの図解と動画』をご参照ください。 Op
OAuth & OpenID Connect 関連仕様まとめ - Qiita
教育業界ニュースニュース｜リセマム
高校生 2024.6.27 Thu 13:15 【大学受験2025】私大入学定員、拓殖大など6大学で増加 文部科学省は2024年6月26日、2025年度（令和7年度）からの私立大学等の収容定員の変更に係る学則変更予定一覧を公表した。拓殖大学や大阪成蹊大学など大学6校と早稲田大学大学院など大学院2校が定員を変更する。 小学生 2024.6.27 Thu 10:30 【夏休み2024】29府省庁「こども霞が関見学デー」8/7-8 夏休みに広く社会を知るきっかけとして、霞が関の各府省庁が連携して幼児や小中学生向けに省庁見学や体験活動を行う「こども霞が関見学デー」が2024年8月7日と8日の2日間、文部科学省など29府省庁等にて開催される。 教育ICT 2024.6.26 Wed 19:45 事務作業を軽減するICT化の取組み…iTeachers TV iTeachers TVは2024年6月26
独断と偏見で選ぶ、新人Rubyプログラマの為の技術書21選 - Qiita
教育工学の研究をしたい方へ – MARK-LAB.NET@KYUSHU-U
WEB系各社で使われている監視ツールまとめ - mikedaの日記
次世代 Web カンファレンスで監視について話すことになったので、ネタとしてWEB系各社で使っている監視ツールを調査中。 うちはこれ使ってるよ！！！ってのがあったら@mikedaにメンションください！ Cookpad Zabbix 昔はNagios+muninだけど台数増えて性能的に破綻した ビューはそのままじゃ辛いのでmunin風に表示するのを自作 StatusCake DataDog。サービス系、サーバに紐付かない系の監視に。DashBoard便利 waker。通知用。PagerDuty高い、と言ってryot_a_raiが秒で作ったらしい Kibana imon。独自のリアルタイムなサービス稼働状況表示ツール NewRelic 試し中なもの Real-User Monitoring : JSでbeacon飛ばしてfluentd -> BigQuery。Google SpreadShee
Ruby HTTP clients comparison
This document summarizes and compares Ruby HTTP client libraries. It discusses the sync and async APIs of 16 libraries including Net::HTTP, HTTPClient, and Faraday. It covers their compatibility, supported features like keep-alive connections, and performance based on benchmarks. The document recommends libraries based on priorities like speed, HTML handling, API clients, and SSL support. It encou
Introduction
生成的開発プロセス・パターンランゲージ by James O. Coplien 目次 訳者による補足説明 概要 はじめに
人気の「スプリンクラー研究委員会」動画 101本 - ニコニコ動画
ゆかり「第1話でやってたナワバリバトル、 実は第一回サーモンラン開催と同じ時間帯だったらしい。」霊夢「へー。発売直後、そこまで連戦連敗だったマッチングが... 菩薩掌 飛んでもアサリないし あの。大丈夫ですか? す..すげぇ... ナイス! wwww バンッ これとても有効だよな 戦犯過ぎる おちてんじゃねーか! 編集ソフトガチで草 あっそっかぁ・・・ ファッ!? スプラチャージャーベッチューのサブがスプリ...
実践的な職業教育を行う新たな高等教育機関の制度化に関する有識者会議：文部科学省
現在位置 トップ > 政策・審議会 > 審議会情報 > 調査研究協力者会議等（高等教育） > 実践的な職業教育を行う新たな高等教育機関の制度化に関する有識者会議 実践的な職業教育を行う新たな高等教育機関の制度化に関する有識者会議 報告等 最新の議事要旨・議事録・配付資料 報告等 平成27年03月27日 「実践的な職業教育を行う新たな高等教育機関の在り方について（審議のまとめ）」の公表について 最新の議事要旨・議事録・配付資料 第12回【開催日時：平成27年3月18日（水曜日）10時00分～12時30分】 議事録 配付資料 これまでの議事要旨・議事録・配付資料の一覧はこちら ページの先頭に戻る （生涯学習政策局参事官（連携推進・地域政策担当）付、高等教育局高等教育企画課） ページの先頭に戻る 文部科学省ホームページトップへ
聞き方と話し方 心理学者トマス・ゴードン博士の親業訓練講座(P.E.T.)
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