[B! 非対称な啓蒙・教育] yomayomaのブックマーク

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非対称な啓蒙・教育に関するyomayomaのブックマーク (32)

「10年早い」は許されない―藤井聡太竜王を育てた杉本昌隆八段が考えるパワハラを防ぐ方法（Yahoo!ニュースオリジナル Voice）
将棋の世界には師匠と弟子の関係があり、昔は弟子が師匠の家に住み込み、身の回りの世話をするなど、厳しい上下関係があった。しかし時代と共に、師弟関係のありかたは変化しつつあるという。藤井聡太竜王の師・杉本昌隆八段は﹁師匠に威厳はいらない﹂と語る。杉本八段にとっての“理想の師弟関係”とは何か。また、近年問題視されている指導者によるハラスメントについてどう思うか、話を聞いた。︵聞き手‥荻上チキ／TBSラジオ／Yahoo!ニュース Voice︶ ――なぜ、将棋の世界には師弟関係というものがあるのでしょうか。杉本昌隆‥　奨励会に入ってプロを目指していくためには、師匠の名前がないといけません。プロになりたいと思った少年少女は、必ず誰かプロの棋士の弟子にならなければいけないんです。そのため、いくら才能がある子であっても、必ず誰か師匠につかなければならないんですよね。だから、将棋の世界において、師匠は保証
yomayoma 2022/09/05
非対称な啓蒙・教育

education

一生のcommunication
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無思想はなぜヤバいのか｜小野ほりでい
ヤバい思想、と言われると皆さんが思い浮かべるのはなんでしょうか。ファシズムや全体主義？差別主義？優性思想？それとも宗教的原理主義？この世に数多ある危険思想のなかで、ユダヤ人哲学者・思想家のハンナ・アーレントが最も重大視したのは﹁無思想﹂でした。無思想、ノンポリ、無宗教…という﹁無属性﹂なステータスを自認していることは私たちの国では取り立てて珍しいものではありません。実際、多くの人は自分は﹁偏った考え方﹂に染まっておらず、﹁普通の感覚を持った/普通の日本人﹂であるというふうに考えています。よく異文化から揶揄されるように私たちは、﹁他の人と違う﹂ことに漠然とした恐怖を持っており、﹁普通であること﹂、そして﹁特定の立場や意見を主張しないこと﹂によって他の人たちとの温かい連帯関係の中に存在できます。しかし実のところ、この﹁自分は普通の感覚を持っている﹂という自認こそが危険な状態だ、というのが
yomayoma 2020/09/15
百鬼夜行/寛容はテーマ

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ずれ

新旧規範

非対称な啓蒙・教育

抑圧の回復・反動

孤独

愛

ウェブ
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迷惑系YouTuber「へずまりゅう」を熱狂的に支持する若者たちの心理
迷惑系YouTuber﹁へずまりゅう﹂の周辺で騒動が起きている。迷惑系YouTuberとは、その名の通り迷惑行為を繰り返すYouTuberを指す。へずまりゅうは迷惑行為を繰り返した上、新型コロナウイルスに感染した状態でマスクなしに移動・交流し、感染を拡大させる事態を引き起こした。﹁コロナはちょっとと思うけど、あれだけできるのは大物の証。いつも色々やってくれるから見ていて楽しみ。もっと色々やってほしい﹂とある大学生は言う。このように、若者たちの中にはへずまりゅうを忌み嫌う人だけでなく、熱狂的に支持する人もいるようだ。迷惑系YouTuberが迷惑行為を繰り返す理由と、支持する若者たちの心理について見ていきたい。迷惑行為を繰り返す﹁迷惑系YouTuber﹂とは愛知県警は7月11日、YouTuberのへずまりゅうを窃盗容疑で逮捕した。へずまりゅうは、去る5月に愛知県内のスーパーマーケット店内
yomayoma 2020/09/08
ウェブ

ずれ

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非対称な啓蒙・教育

法と暴力
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愚痴です（発達障害やグレーゾーンの人の適職って？）。
リモートに入って3ヶ月近く。ここにきて﹁逐一指示しても、単純作業しかできない人︵もしくは単純作業も難しい人︶﹂が炙り出されて、全社で問題になってきたらしい。発達障害やグレーゾーンには適職って言われているプログラマーやデザイナーの会社なんだけど、あれは嘘だなあって思うよ。プログラマーもデザイナーも、ひとりで黙々と仕事をするわけじゃない。物事を調べたり考えたり、説明することも必要だし、経験が浅い時期は﹁教えられたことをそのままやってみる﹂っていうのが大事になる。過去の部下にも﹁発達障害かも？﹂っていうのがいた。明らかに同期入社のスタッフと違って指示が伝わらないし、出し方を工夫しても成果が上がらない。けれど、当時の上司から﹁障害が分かったとしても、状況変わらないよ﹂っていう一言で、産業医に相談できずに終わった。おかげで、すごい精神削がれたけど、わかったこともいくつかある。 1.
yomayoma 2020/06/05
ずれ

おはなし→→→

わかる・理解する

非対称な啓蒙・教育
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News Up 「握手」でいじめ、なくなるの？ | NHKニュース
ある小学校で起きたいじめ。先生は両者を一緒に呼んで、﹁仲直りの会﹂というものを開いたそうです。いじめを受けた子どもは自分の意見を言えなかったのに、最後に先生が求めたのは、両者の﹃握手﹄でした。子どもはその後、学校に通えなくなりました。︵社会部記者勝又千重子︶この話を聞いたのは、去年、仙台市で起きた母子の心中事件を取材した時です。母親が小学2年生の娘を連れて命を絶ったきっかけは娘に対するいじめでした。学校や教育委員会に、何度も対応を求めても解決せず、保護者など周囲からも孤立を感じた末に選んだ死でした。あまりにやるせない事件。﹁真相は何だったのか﹂と取材していると、母親が生前、170枚もの手記を残していたことを知りました。そこには、娘が登校中に棒でたたかれそうになったり、無視されたりしたといういじめの詳細、さらに学校側や教育委員会とのやり取りが克明に記されていましたが、中でもある記述に
yomayoma 2019/08/26
おはなし→→→

一生のcommunication

行政

非対称な啓蒙・教育
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私が破門になった経緯について - 「自分自身」を生きるための場所　PLATFORM
私がかつて所属していた合氣道の道場を破門になった経緯について、今回は書いておこうと思います。このことについては、具体的に書くべきかどうかずいぶん迷っていたのですが、今後もPLATFORMの活動を続けていく上で、私自身の立場や基本的な考え方を人々に理解してもらうために﹁書くだけの意味がある﹂と判断しました。それ以外にも、今現在なにかしらの﹁道﹂を求めて修行しておられる方や、自分の所属している組織の在り方について疑問を持っておられる方の参考になれば幸いです。また、自分自身で既に教室や道場などの場を主宰しておられる方は、私の書く内容について考えることを通じて、ご自分が普段おこなっていることを省みるきっかけとしてください。では、始めます。私は、去年の夏、２０１７年7月末に、約8年半にわたって所属してきた道場を破門になりました。その道場の名は﹁凱風館﹂と言います。道場を主宰していたのは内田
yomayoma 2019/06/20
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非対称な啓蒙・教育
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ボストンでは禁止 - Wikipedia
ボストンでは禁止（ボストンではきんし、英語: Banned in Boston）とは、19世紀末から20世紀中頃まで、マサチューセッツ州ボストンにおいて用いられた慣用句である。執筆物・楽曲・映像もしくは演奏が、配布されたり展示されたりすることを禁じられていたことを表現する。この時期、ボストン当局は、「いかがわしい」内容をもつ作品を禁止する広範な権限を有していた。そして、しばしば、性的な内容や汚らしい言葉を使う作品を禁止した。歴史[編集] ボストンは、17世紀初頭に厳格な道徳規範をもっていたピューリタンによって建設された。ボストンへの第2の主要な移民の波であったアイルランドからのカトリック教徒は、1820年代に到着し始め、保守的な道徳的信念を（特にセックスに関して）もっていた[1]。しかし、「ボストンでは禁止」という慣用句の起源は19世紀後半にあり、この頃、アメリカの「道徳的な十字軍」、
yomayoma 2019/02/14
文化

行政

性性|性的なるもの

非対称な啓蒙・教育
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記者の目：東京・中学性教育への「政治介入」　身を守るには知識必要＝中川聡子（統合デジタル取材センター） | 毎日新聞
東京都の足立区立中学校1校が3月に実施した性教育の授業が都議会で問題視され、都教委が改善を指導した。性行動に伴う避妊や人工妊娠中絶に言及する内容で、同区教委と学校は授業の継続を模索する。その一方で、一部の学校が性教育の取り組みを中止するなど、﹁政治介入﹂の余波が続いている。問題視する側は、子供が性行動で被害者や加害者になるリスクと隣り合わせで生きる現実を、どう考えているのか。記事︵東京本社版︶を書いた私は、幼い娘を育てる母親の一人としても疑問を感じている。
yomayoma 2018/06/15
性性|性的なるもの

非対称な啓蒙・教育

政治
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ジョセフ・ヒース「『批判的』研究の問題」（2018年1月26日）
[Joseph Heath, “The probl emwith “critical” studies,” In Due Course, January 26, 2018] 学部生だった頃，こんな風に思っていた――︽﹁客観的﹂﹁価値自由﹂なやり方で社会現象を研究する実証主義が社会科学で蔓延しているのは世界の災厄だ．そんなものは幻想だ，というか有害な幻想だ．だって，客観性をよそおいつつ，その裏には隠れた目標があるんだから．つまり，支配しようという利害関心をもってるんだ．人々を主体ではなく研究の対象として扱うなんて政治的に中立じゃない，だってそうやってうみだされる知識ってのは，どういうわけかうまいぐあいに，まさに人々を操作し管理するために必要とされるたぐいの知識になってるもの．つまり，﹁客観的な﹂社会科学はちっとも価値自由なんかじゃない，むしろ抑圧の道具になってるじゃないか．︾これに替わる選
yomayoma 2018/03/11
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概念

社会

ずれ

非対称な啓蒙・教育

主張
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Private Site
Build a website. Sell your stuff. Write a blog. And so much more.
yomayoma 2018/01/21
概念

倫理

新旧規範

非対称な啓蒙・教育
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「ちゃんと考えられない人」につけるクスリはあるのか。
かなり昔の話だ。クライアント先で、一人の男性から相談を受けた。彼は同じ年代の中でも﹁できる人﹂だと評判で、役員への昇進も期待されていた。だが、彼は仕事上のコミュニケーションで苦労していた。﹁ちょっと相談にのってもらえますか。﹂﹁はい。﹂﹁一週間前、エクセルのシートに一人ひとり、現状分析と来期の目標、そして達成のための施策を書いて提出してもらいました。﹂﹁憶えています。﹂﹁ところがです。提出されたものを見ると、……内容がひどくて。﹂彼は溜息をついた。﹁新人なら良いですよ。でも管理職でもひどい内容のものが結構あります。私の指示がマズいんですかねえ……。﹂私はそれを見せてもらった。様式は丁寧にできているし、不親切なものとは感じない。だが、提出された内容については、確かに私も首を傾げざるを得ない点が多数あった。例えば﹁現状分析﹂欄には、今期の売上について間違った数字が記
yomayoma 2017/12/24
論理とは別の話

生活

考えること

非対称な啓蒙・教育
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何が日本の若者を俯かせてしまうのか？：日経ビジネスオンライン
気になる記事をスクラップできます。保存した記事は、マイページでスマホ、タブレットからでもご確認頂けます。※会員限定無料会員登録詳細｜ログイン仕事でアルゼンチン、ブエノスアイレスを訪れました。南米大陸は私にとって未踏の大地で、今まで一度もその土を踏んだことがなかったのです。初めて知るラテンアメリカの現実は、いろいろな意味でたいへん興味深いものでした。現地では、小さな学会で数回話したのと、アルゼンチン国立コロンブス劇場︵テアトロ・コロン︶での演奏の研究録音、ブエノスアイレス大司教座聖堂カテドラール・メトロポリターナでの同様の演奏・録音など行いました。たくさんの学生たちと一緒の仕事で、とても元気づけられました。なぜか元気なラテンの若者何が違うといって、現地の若者たちは日本とやる気が全然違うのです。まあ、僕が一緒に演奏した学生たちがたまたま意欲に満ち溢れていただけかもしれませ
yomayoma 2010/09/30
何のための「大学」「学歴」/「人間らしい」「幸せ」って概念は吟味難しい。相対化し難い

日本

教育

価値論

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非対称な啓蒙・教育
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「アホ、バカ」と言われるのが他の子はうらやましいんですよ：日経ビジネスオンライン
yomayoma 2010/03/24
教育

社会

非対称な啓蒙・教育

おはなし→→→
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最新の議事録 - NHK経営委員会
＜場　　　所＞放送センター　　22階経営委員会室　21階役員会議室＜議　　　題＞ ○今後の議事運営について付議事項1　︵資料︶2　︵資料︶３４５６　議決事項︵資料︶︵資料︶7　報告事項︵資料︶︵資料︶︵資料︶︵資料1︶︵資料2︶︵資料1︶︵資料2︶議事経過浜田委員長が開会を宣言し、経営委員会を開催。1　平成26年度標準役員報酬について︵資料︶︵浜田委員長︶平成26年度標準役員報酬についての議題に入ります。本件は、前回の経営委員会で執行部から議案が提案され、経営委員会で継続審議として預かっているものです。前回提出された議案は、ご承知のとおり、昨年度と同じ内容です。経営委員会で決定している役員の年間の業績評価を翌年度の報酬額に反映する際に、その変動幅を標準額のプラスマイナス10％の範囲内とする方針を踏まえて検討したのかどうかを、前回、私から質問しま
yomayoma 2010/02/07
受験とか就職の意義自体が自明の価値でない、揺さぶられているし、教育のテクノロジーとしてテレビという手段で積極的にやれることはもっと洗練されてると思う

ずれ

テレビ

非対称な啓蒙・教育
リンク
trickenさん、語る、語る
tricken@暁月6.0済 @tricken 村上春樹の文学がどうも最近多くの人にうすっぺらく感じてしまわれる原因の一つには、みんな村上春樹が考えてるほど﹁身体と向き合う﹂ってことについてそんなに面白みを感じてないからだと思うよ。 2010-01-14 08:37:10 tricken@暁月6.0済 @tricken 内田樹さんがあんなに村上春樹シンパなことを自分は︵その議論にあまり興味はないけど︶よく理解できて、それは彼が合気道の師範になれる程度には身体に適応する面白さというリテラシーを持っているからです。だから﹃下流志向﹄で徒弟制度を、なんて素朴なことを言っちゃうのは問題なんだけど。 2010-01-14 08:38:35 tricken@暁月6.0済 @tricken 僕は身体に適応する面白さをよく知ってるから、﹃1Ｑ84﹄の青豆さんの描写には痺れるし、村上春樹の肉体の書き方はもう
yomayoma 2010/01/15
おはなし

おはなし→→→

概念

重みづけ|支点|契機

身体

社会

アーキテクチャ

非対称な啓蒙・教育

学習

批評
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2009/10/23 朝生後のTwitter上での議論まとめ
東浩紀 Hiroki Azuma @hazuma 誤字が多かったので再ポスト。﹁高橋氏はparticipatory budgetを市川市に部分的に導入したらしいし、小黒氏とも話があった。雨宮さんもBIに賛成していたし、結局この世代の考えていることはだいたい一致しているんだと思った。ただそれが既存の政治的言説に乗っていないだけで。 2009-10-24 06:30:17
yomayoma 2009/11/09
「直接民主制2.0（討議/公共圏モデルじゃなくて市場/生態系モデル）」/「「政策」「アイデア」だけが情報空間のなかで進化的に調整される世界」/ノットテクノロジー、アンチテクノロジー

政治

社会

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テクノロジー

市民

公共

非対称な啓蒙・教育
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「【正論】加藤秀俊　外国人に「働いてもらう」不思議」：イザ！
≪そこらじゅう人手不足でも≫　健康診断をうけにいったら、案内してくれたお嬢さんの胸の名札がカタカナで表示されていたので、どこからきたの？ときいたら﹁ベトナムです﹂という答えがかえってきた。　旅行先のホテルでルームサービスの朝食を運んできてくれたのは韓国からの留学生であった。深夜に道路工事の現場のちかくを通りかかったら、ヘルメットをかぶり、汗だくになって作業をしている労働者のなかには、あきらかに東南アジア、あるいは南アジアからきた、と識別のつくひとびとが何人もいるのに気がついた。関連記事“隠れ失業者”本当は失業率8．8％？映画﹁蟹工船﹂　今とダブる不幸な労働…記事本文の続き　日本全国、あちこちの農村では人手がたらず、中国から大量の手伝いを農業研修生という名でうけいれることにした、という。いくら求人広告をしてもだれもきてくれない。ことばが通じなくて、たいへんな苦労だがこうして中国に労働力をもと
yomayoma 2009/08/06
それまで築いてきた「自分」を再構築するのは(自律的には）困難/労働力商品の国際競争、人件費、生活レベル

労働⇔仕事

社会

非対称な啓蒙・教育

生活
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人間関係をスムースにするための名言:アルファルファモザイク
■編集元：ニュース速報板より「人間関係をスムースにするための名言10」 1 ペチュニア(秋田県) :2009/07/04(土) 14:37:15.69 ID:kWUrNksN ?PLT(12600) ポイント特典世の中いろいろな悩みがあると思いますが、人間関係の悩みはかなり切実でつらいものだと思います。「生きづらい時代のための名言」を250集めた、大山くまお著『名言力』 (ソフトバンク新書)にも、「人間関係・コミュニケーション」について大きくページが割かれていました。その中でも、人間関係を円滑にするために具体的に役に立ちそうな名言を10、ピックアップしてみました。どれもすぐに役に立ちそうなものばかりです。 http://labaq.com/archives/51216963.html 感謝は人間関係がうまくいくコツです。あなたは自分の夫に妻に、家族に友人に、上司に
yomayoma 2009/07/05
名言格言に少なからず効用を求めたい、わらにすがる気分/誰が言うのか言ったか、権力関係

一生のcommunication

生活

非対称な啓蒙・教育
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ニート・非正規・周辺的正社員 - 若者が生きられない日本社会、生産性低下の悪循環へ | すくらむ
すくらむ国家公務員一般労働組合︵国公一般︶の仲間のブログ★国公一般は正規でも非正規でも、ひとりでも入れるユニオンです。先日のエントリー﹁日本で激しい公務員バッシングが生まれる理由﹂は、字数が多くて堅い内容でしたが、驚くべきことに、アップした日のアクセス数は1万3,368、翌日は7,795と、2日間で2万1千人を超える方にアクセスいただきました。みなさん、どうもありがとうございます。引き続き都留文科大学・後藤道夫教授による講演要旨の続きをエントリーさせていただきます。︵※また私の身勝手な要約ですのでご了承ください。byノックオン︶従来の日本型雇用における若者は、3月に学校を卒業し、4月に企業に入社する定期一括採用方式で、労働者としてのスタートを切っていました。多くの若者は正社員として採用され、初任給は低くても、やがて少しずつ賃金がアップする年功賃金と長期の雇用保障のもとで、将来の生活設
yomayoma 2009/06/07
日本

社会

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生活

労働⇔仕事

価値論

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yomayoma 2009/05/29
ニートにも色々いると思います。ぼくもニートです/書き手の内情はどうあれ、結果的にニートという「状況」に更なるマイナスの印象を与えうる点で恨めしい

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