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プレンスキ-は1966年[[オーバリン大学|オーバリン・カレッジ]]、1968年[[イェール大学|イエール・ユニバーシティー]]卒、1980年[[ハーバード・ビジネス・スクール]]を卒業している。60を超える教育に関してのエッセーを発表している。プレンスキ-はラーニング・ゲームのデザイナーであり、ゲームを使用した教育に関しての専門家として知られている。
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プレンスキ-は1966年[[オーバリン大学|オーバリン・カレッジ]]、1968年[[イェール大学|イエール・ユニバーシティー]]卒、1980年[[ハーバード・ビジネス・スクール]]を卒業している。60を超える教育に関してのエッセーを発表している。プレンスキ-はラーニング・ゲームのデザイナーであり、ゲームを使用した教育に関しての専門家として知られている。
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プレンスキ-は自身のキャリアを[[ニューヨーク]]市[[ハーレム (ニューヨーク市)|ハーレム]]での教師としてはじめ、小学校から大学までの全レベルにおいて指導した経験をもつ。その後ボストン・コンサルティング・グループ |
プレンスキ-は自身のキャリアを[[ニューヨーク]]市[[ハーレム (ニューヨーク市)|ハーレム]]での教師としてはじめ、小学校から大学までの全レベルにおいて指導した経験をもつ。その後[[ボストン・コンサルティング・グループ]]︵BCG︶において企業戦略や、商品開発の責任者として経験をつみ、ウォール・ストリートにて人事とテクノロジー・エグゼクティブとして企業でも活躍する。
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==著書== |
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2016年10月31日 (月) 17:34時点における版
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マーク・プレンスキ-︵Marc Prensky、1946年3月15日 - ︶はアメリカ合衆国の教育分野における作家、講演家である。﹁デジタルネイティブ﹂﹁デジタルイミグラント﹂の発案者として知られる。この用語は2001年の﹁オン・ザ・ホライゾン︵On the Horizon︶﹂の記事で初出する。
プレンスキ-は1966年オーバリン・カレッジ、1968年イエール・ユニバーシティー卒、1980年ハーバード・ビジネス・スクールを卒業している。60を超える教育に関してのエッセーを発表している。プレンスキ-はラーニング・ゲームのデザイナーであり、ゲームを使用した教育に関しての専門家として知られている。
プレンスキ-は自身のキャリアをニューヨーク市ハーレムでの教師としてはじめ、小学校から大学までの全レベルにおいて指導した経験をもつ。その後ボストン・コンサルティング・グループ︵BCG︶において企業戦略や、商品開発の責任者として経験をつみ、ウォール・ストリートにて人事とテクノロジー・エグゼクティブとして企業でも活躍する。
著書
- Digital Game-Based Learning (2001, McGraw-Hill)
- 日本語訳:『デジタルゲーム学習-シリアスゲーム導入・実践ガイド』 (東京電機大学出版局)ISBN 978-4501545406
- Don't Bother Me Mom – I'm Learning (2006, Paragon House)
- 日本語訳:『テレビゲーム教育論-ママ!ジャマしないでよ勉強してるんだから』 (東京電機大学出版局)ISBN 978-4501542306
- Teaching Digital Natives (2010, Corwin)
- 日本語訳:『ディジタルネイティヴのための近未来教室―パートナー方式の教授法』 (共立出版)ISBN 978-4320123366