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MOOCやEdTechで急速に変化するグローバルな教育に日本は追いつけるか？～Quipper CEO　渡辺雅之氏 | ウェブ電通報

MOOCやEdTechで急速に変化するグローバルな教育に日本は追いつけるか？～Quipper CEO　渡辺雅之氏2015/06/15 MOOC(ムーク、﹁大規模公開オンライン講座﹂の略)やEdTech(エドテック、﹁教育﹂と﹁テクノロジー﹂を掛け合わせた造語)といった言葉が注目され、ネットやデジタル技術が教育を大きく変えるという期待が高まっている。2001年にマサチューセッツ工科大が講座をネット上で全世界に無料配信すると発表して教育界に衝撃を与えたが、それから14年がたち、世界の有名大学の講座をネット上で誰でも受講できることはもはや当たり前の光景となった。今回は、開発途上国を中心に全世界でユーザーが急拡大する教育サービス﹁Quipper School﹂を立ち上げた渡辺雅之氏に話を伺った。︵聞き手:電通デジタル・ビジネス局計画推進部長小野裕三︶ iPhoneという革命が世界の教育

high190 2015/06/15

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新人教育にスマホを使う、400社採用の“反転学習型”企業研修（中編）

新人教育にスマホを使う、400社採用の“反転学習型”企業研修︵中編︶トーマツイノベーション事業開発本部長濵野智成氏山内‥ところで、そもそもどうしてこんな取り組みをしようと思われたのでしょうか。濵野‥トーマツイノベーションは2006年の設立以来、企業向けの教育研修事業をメインに展開してきたのですが、その中で二つの限界を感じていました。一つは、研修が一過性で終わってしまいがちで、継続性がないことです。研修を受けたときはモチベーションが高まるのですが、その後学習内容がきちんと定着しているか、継続的に実践されているかについては疑問が残っていました。もう一つは、時間と場所の制約から、研修の機会が限られることです。業務が忙しいと研修になかなか参加できませんし、地方拠点に配属された人を研修のために呼び集めるのも容易ではありません。この二つの限界をどうにか突破できないかと考えて、目を付

high190 2015/05/13

"新入社員研修だからモバイルラーニングを始められた"

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新人教育にスマホを使う、400社採用の“反転学習型”企業研修（前編）

﹁反転学習﹂と呼ばれる学習スタイルが、企業研修でも効果を発揮し始めている。デジタル教材を基に基礎知識を事前に習得し、対面型の授業ではそれを基にディスカッションや演習に取り組むものだ。人材育成支援を手掛けるトーマツイノベーションが、新入社員向けの教育サービスにこの学習スタイルを応用。2014年のサービス開始以来、400社超に採用されている。山内‥トーマツイノベーションさんは、反転学習を上手に採り入れた企業内教育サービス﹁モバイルナレッジ﹂を展開されています。まずは、どんなサービスなのかを教えていただけますか。濵野‥モバイルナレッジは、新入社員向けに、入社前の事前教育と入社後の研修を一貫して行うサービスとして2014年にリリースしました。内定期間中に行う事前教育は、スマートフォン経由で行います。そこで学習した内容を基に、入社後には反転教育の手法を用いて、対面型の研修を実施します。現在、

high190 2015/05/12

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Microsoft PowerPoint - 溝上発表(関大反転）v3 02-2015

high190 2015/02/25

アクティブラーニングとしての反転学習（京都大学・溝上慎一教授の発表資料）

反転授業

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「生徒が主役」の授業って？　今話題の「反転授業」に潜入した！ - Ameba News [アメーバニュース]

インターネット上で誰でも無料で大学の先生の講義を受講できる、ＭＯＯＣ（ムーク）の日本版『ｇａｃｃｏ（ガッコ）』って知ってる？東京八王子にある工学院大学附属高校では、昨年この『ｇａｃｃｏ』を使った反転授業に取り組んだ。反転授業とは、「講義動画で事前に学習し、それをもとに先生から直接授業を受ける授業スタイル」のこと。受けた講義は、２０１４年１０月～１１月に公開されていた首都大学東京の渡邉英徳（わたなべひでのり）准教授による「デジタルアーカイブのつくり方」。デジタル地球儀「Ｇｏｏｇｌｅ　Ｅａｒｔｈ」を使って過去の記録を未来に伝える方法や意義を学ぶという内容だ。１年生４人、２年生３人の有志７人が、事前に講義動画を見て予習した後、２０１４年１１月１２日に、これをふまえて首都大学東京で行われた反転授業に参加した。画像：まずはアイデアを出し合い、どんどんホワイトボードに書き出していく。 ●自分で

high190 2015/02/24

反転授業

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FLIT -Department of Flipped Learning Technologies- 反転学習社会連携講座

セミナー東京大学大学院情報学環反転学習社会連携講座︵FLIT︶では、反転学習の研究内容や最新動向、教育事例などをテーマに、公開研究会﹁FLITSeminar﹂を開催いたしました。実施した全8回のセミナーについての開催報告をあつめました。

high190 2015/02/03

学習効果を高める反転授業のデザイン

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NTTナレッジ・スクウェア株式会社ＪＭＯＯＣ公認サイト「ｇａｃｃｏ」、７月度の開講、募集開始について～新規に１講座が開講し、名商大、東京未来大、関西大、立命大、立教大等６講�

東京工科大学が「ｇａｃｃｏ（ガッコ）」で開講された慶応大村井純先生の講座を大学授業に導入～　ＪＭＯＯＣ講座を活用した大学での反転授業は日本初　～ＮＴＴナレッジ・スクウェア株式会社（以下ナレッジ・スクウェア）と株式会社ＮＴＴドコモ（以下ドコモ）が共同で推進する、一般社団法人日本オープンオンライン教育推進協議会（以下ＪＭＯＯＣ）公認の大規模公開オンライン講座（ＭＯＯＣ※１）提供サイト「ｇａｃｃｏ（ガッコ）」（http://gacco.org/）で２０１４年５月に開講された、「インターネット」（慶應義塾大学村井純教授）講座が、東京工科大学コンピュータサイエンス学部の授業で採用されることが決定しました。東京工科大学コンピュータサイエンス学部では、日本初の試みとして、同講座を大学２年生を対象とした授業（授業名「インターネット」）の教材として採用し、基礎的な学習を事前に「ｇａｃ

high190 2014/10/10

こういう事例がもっと増えていけば

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PC

ID＆パスワード危険な悪習慣 MicrosoftアカウントをGmailで取得して集約、ただしパスワードは別々に 2024.01.12

high190 2014/07/22

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「反転授業」先駆者アーロン・サムズさんが語るその効果と課題

基本的な学習は授業前に宿題として行い、学校の授業では応用力や課題学習などに注力する「反転授業」（Flipped Classroom）。2000年代から、アメリカの初等中等教育を中心に草の根的に広がり、日本でも2012年ごろから関心が高まっている。佐賀県武雄市では、2013年秋から一部の公立小学校で試験的に導入。児童は家庭でタブレット端末を用いて予習、学校では話し合いを中心に学ぶというもので、教育の専門家や保護者の間で賛否両論が巻き起こっている。「反転授業」の効果と課題はどのようなものなのか？