snsに関するn314のブックマーク (3)
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要約︵僕の主張︶ 篠原嘉一氏の講演内容には、IT関連の知識がない人にはわかりづらいウソや間違い、極論が多く含まれているため、適切な情報教育だとは言いがたい。よって改善を強く希望する。 学校側は﹁生徒をネットのトラブルから守りたい﹂という思いが優先されるため、ITエンジニアよりも﹁情報の正しさ﹂がないがしろにされてしまうのかもしれない。だが、ITエンジニアとして、そして保護者として、学校は子どもたちに正しい情報を伝える努力をしてほしい。 我々ITエンジニアも情報教育を学校に丸投げするのではなく、正しい知識を伝えるために、主体的に情報教育に協力していく必要がある。 はじめに Image: http://www.mrf-ip.com/blog/0067/ 先日、息子が通っている中学校で開催された情報教育講演会に参加してきました。 これは中学校の全生徒と、任意参加の保護者で、情報教育︵主にSNSや
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ソーシャルシェアボタンをオリジナルデザインにしたかったり、いいね!数のデータを元にランキングシステムなどを作りたい場合に役立つ﹁ソーシャルカウントの取得方法﹂をまとめました。取得方法はサーバーサイド(PHP)、クライアントサイド(Javascript)の両パターンを取り上げています。よろしければ参考にしてみて下さい!なお、Twitterのカウントは2015年11月20日以降、取得できなくなりました。
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︻2010年5月最新版︼直近決算発表に基づくmixi,GREE,モバゲーの業績比較 ~ 明暗が際立つ三社業績,その要因と今後の展開は? 日本三大SNSサービスの2010年1-3月期の四半期決算発表が出揃った。 今回は,﹁オープン(mixi)﹂,﹁クローズ(GREE)﹂,﹁ハイブリッド(モバゲー)﹂ という3社の異なるコンテンツ戦略の結果がはっきりと数値としてあらわれた四半期となった。3社にとって激変期ともいえるこの一年間にフォーカスし,その業績と今後の戦略について分析してみたい。 なお,この分析レポートは,各社が投資家向けに公表している最新の決算報告,および広告代理店・クライアント向けに発行している媒体資料を情報ソースとしている。当社ループスはDeNA社からコンサルティング業務を請け負っているが,そこで知りえた情報は内容に含めていない。また当レポートにおいては,客観的な数値に基づき,できる
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