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掛け算の順序問題の本質は、教師が慣習を変えるのにはコストがかかり、そのコストは「ネットで非難されている」程度では釣り合わないと判断されていること。 ちょうど下記がバズっているので、これに関して述べる。 jp.quora.com 小学2年生段階で、掛け算の順番を気にするのは、割り算を見据えているからです。それ以外の理由はありえません。 単位あたりの数、みたいな概念が曖昧でも、小学校3年生で習う普通の(整数の)割り算はなんとかクリア(した気になることが)できるかもしれません。しかし、小学校5年生になれば、小学校の算数の大きな鬼門といって良い「割合」さらに、6年生になれば「分数の割り算」が待っています。 割り算、とりわけ分数の割り算のために掛け算の順序を教えることに意味がある、と書かれているが、分数の割り算は分子と分母を入れ替えて掛け算にするだけなので、普通に分数の掛け算が理解できていれば難なく
民主党議員とマルチ商法との関係がニュースであれこれ言われている昨今。 その筋では名高いEM、「有用微生物群」もまた、民主党と縁がある。 ツルネン・マイテル議員はEMにどっぷりはまっていて自身のサイトでもEMに関する情報を発信している。 http://homepage2.nifty.com/yugatsuru/em/top.html 1議員がEMにはまっているというだけではない。民主党は党としてEMを推奨している。 「民主党・沖縄ビジョン(2008)」のPDFファイルをご覧願いたい。 http://www.dpj.or.jp/news/?num=13649 30) 有用微生物群技術の活用 沖縄の自然環境を活かした有用微生物群に関する技術及び有機栽培技術などの積極的活用により、赤土の健全化、流出防止など環境保全を目指す。また、同時に新たな有機的なライフスタイルの創造によるリサイクル型社会の構築
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