[B! 歴史] snowdrop386のブックマーク

虎に翼第10週「女の知恵は鼻の先？」を振り返って｜明治大学

明治大学法学部教授、大学史資料センター所長／図書館長　村上　一博高遠城跡（長野県伊那市）。内藤家の居城でした。第10週から、戦後「裁判官編」に入りました。昭和22年6月、寅子は、裁判官への任用は叶いませんでしたが、「胡散臭い」殿様判事の久藤頼安（ライアン）の引きで、司法省民事局民法調査室に嘱託として採用されました。久藤頼安のモデルは、旧信濃国高遠藩主の内藤家第16代当主の内藤頼博（子爵）です。ご存知の通り、江戸時代、新宿一帯を治めていたのが内藤家であり、現在の新宿御苑は内藤家の中屋敷跡地です。頼博は、長身で二枚目、社交的な性格だったようですから、沢村一樹さんにピッタリの役柄ですね。民法調査室には、寅子と明律大学で同窓だった、「発芽玄米」くん、「失礼垂れ流し野郎」の小橋浩之がいました。小橋を演じているのは名村辰さん、明治大学国際日本学部の卒業生（2019年）です。名村さんは英語が堪能なの

snowdrop386 2024/06/09

家制度廃止に反対した東大名誉教授といえば刑法学者の牧野栄一ですね。史実における臨時法制調査会では家制度廃止を主張する民法学者の我妻栄・中川善之助と対立しました。なお民法730条の制定経緯もなかなか不思議。 ●法律 ●歴史 ●ドラマ

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陸自部隊の「大東亜戦争」投稿を削除　防衛省「誤解を招いた」：朝日新聞デジタル

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snowdrop386 2024/04/12

歴史的経緯の背景を考えると、本来ならばそう呼ぶこと自体問題ないが、あえてこの言葉を使う人間は、別の特定の意図を込めてこの言葉を選択していることが明白であり、そうであるがゆえにかなり問題があると思う。

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nix in desertis:2023受験世界史悪問・難問・奇問集　その３（国立大）

昨日の続き。本日は国立大をお届けする。集まったのはいつもの面々であった。一番注目されるべき問題が共通テストの日本史Bだったりするのは例年と少し違うところかもしれない。長くなったのでおまけは無し。東京外大は未入手。1．共通テスト　世界史B ＜種別＞？？？＜問題＞３　C　中国における書籍分類の歴史について，大学生と教授が話をしている。内　藤‥18世紀の中国で編纂された︹　オ　︺の﹁四﹂という数字はどういう意味ですか。高校では用語として覚えただけで，深く考えませんでした。︵編註‥空欄オの正解は﹃四庫全書﹄︶教　授‥︹　オ　︺に収められた書籍が，四つに分類されているためです。これを四部分類と言い，経部・史部・子部・集部からなります。内藤‥なるほど，例えば儒学の経典なら経部に，歴史書なら史部に分類されているという具合でしょうか。教授‥そのとおりです。史部について少し具体的に見てみましょう

snowdrop386 2023/03/19

国名と宗主国が分かりさえすれば、2017年と同じく「近現代の欧米史(植民地含む)の問題」と言えなくもなく、一橋受験生ならある程度書けたかもしれないが、肝心の「国名と宗主国」が一橋受験生には酷すぎるのよなあ。

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nix in desertis:2023受験世界史悪問・難問・奇問集　その２（早稲田大）

昨日の続き。本日は早稲田大をお届けする。入試は7学部で収録した問題は14問であるが，そのうち3つの学部が10問を占めた。少し偏っている。︹番外編︺早稲田大・文化構想学部＜問題＞５設問3　図Bは，フランスの画家ピュヴィ＝ド＝シャヴァンヌが1871年から1872年にかけて﹁希望﹂をテーマに制作した作品の1点である。ここでは，白いドレスを着た女性が平和を意味する小枝を持ち座っているが，その背景には荒涼とした風景が広がり，墓地や十字架が見え戦争の痕跡がうかがえる。この絵の構想の着想源となった，製作時期にもっとも近い年代に行われた戦争は何か。次のア〜エの中から一つ選び，マーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。ア　ライプツィヒの戦い　　　　　イ　アロー戦争ウ　プロイセン＝フランス戦争　　エ　クリミア戦争設問4　図Bについて適切に説明している文章を，次のア〜エの中から一つ選び，マーク解答用紙

snowdrop386 2023/03/19

鑑賞問題に関しては「地歴科としては範囲逸脱だが、美術科としては範囲内だから、世界史でなく総合問題形式でやるなら」派かなあ。初等中等教育における副教科の鑑賞軽視問題という地獄の扉を開くことになるけど。

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nix in desertis:2023受験世界史悪問・難問・奇問集　その１（慶應大）

今年も無事に公開に至ることができた。3巻が好評発売中なので，過去の年度，特に早慶・国公立以外を見たい方はぜひお買い求めください︵初手宣伝︶。＜収録の基準と分類＞基準は例年と同じである。出題ミス‥どこをどうあがいても言い訳できない問題。解答不能，もしくは複数正解が認められるもの。悪問‥厳格に言えば出題ミスとみなしうる，国語的にしか解答が出せない問題。 →　歴史的知識及び一般常識から﹁明確に﹂判断を下せず，作問者の心情を読み取らせるものは，世界史の問題ではない上に現代文の試験としても悪問である。奇問‥出題の意図が見えない，ないし意図は見えるが空回りしている問題。主に，歴史的知識及び一般常識から解答が導き出せないもの。難問‥一応歴史の問題ではあるが，受験世界史の範囲を大きく逸脱し，一般の受験生には根拠ある解答がまったく不可能な問題。本記事で言及する﹁受験世界史の範囲﹂は，﹁山川の﹃用

snowdrop386 2023/03/18

正直、中学生や非進学校の生徒に「年号は特に覚えなくていい、歴史用語を正確に漢字で書けるようにしよう」と胸を張って言えるよう、私学の雄たる慶應には、細かい年号の出題をやめていただきたいのだよなあ……。

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共通テスト2023の撰銭令の問題について｜過去問講習

共通テスト2023年の撰銭令に関する史料問題の正答率が極端に低かったらしい。史学科出身者は「書いてある通りのことしか聞いてないじゃん」と思い、受験生(と一部業界人)は「そんなこと書いてないじゃん」「知識ゲーじゃないか」と思ってしまう、このギャップは何故生まれるのか。今後の史料問題対策を考える意味でも、簡単に整理してみよう。史料文の確認問題文中で提示された史料1・2の典拠を確認しよう。史料1は室町幕府の追加法で、『中世法制史料集第二巻室町幕府法』の追加法第320条が該当する。この法令は「蜷川家文書」にも収録されており、史料編纂所データベースで翻刻を閲覧することができる(リンク先参照)。『中世法制史料集』の翻刻は以下の通り。一、商売輩以下撰銭事　〈明応九・十〉近年恣撰銭之段、太不可然、所詮①於日本新鋳料足者、堅可撰之、②至根本渡唐銭〈永楽・洪武・宣徳〉等者、向後可取渡之〈但如自余之銭

snowdrop386 2023/01/29

大学受験でそのレベルの史料読解を求めるのは酷だと思う。最後の段落の検討が大学入試レベルであって、つまり、この問題は「織田氏の撰銭令を史料3として入れて、史料1・2との違いを問う問題」にすべきだったと思う。

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世界史の教科書でびびったところ

大学受験で日本史選択だったために、世界史をほとんど勉強してこなかったのだが、年末年始の休みを利用して教科書（山川出版社『詳説世界史研究』）を読んだ。 1/2(月)追記　ブコメにて、「『詳説世界史研究』は「教科書」ではない」という指摘をいただきました。ここでは「教科書」を「高校で使う教材」ぐらいの意味で捉えてもらえれば幸いです。また、他にも指摘をいただいた点について修正を加えました。問題意識としては変わっていません。それでびびったのが以下の点。・旧約聖書の記載（特に出エジプトの下り）を史実として書いている。・ヴェーバー『プロ倫』の主張を史実として書いている。・ウォーラーステインの「近代世界システム論」を前提に近代の記述が進む。・アジアでの「勤勉革命論」が何の疑いもなく紹介される。・資本主義の説明が、ほぼマルクス『資本論』の主張を丸呑みしてい

snowdrop386 2023/01/02

詳説世界史研究って、詳説世界史の行間を埋めるがコンセプトで、編者も同じなんだけれども、実際に読んでみると、詳説世界史と記述の方向性が違うことも珍しくなく、その辺が面白いなあとは思う。検定外だからかな?

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「ナチスは良いこともした」という逆張り　その根底にある二つの欲求：朝日新聞デジタル

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snowdrop386 2022/05/28

「ほぼすべて否定できる」を「100%否定できる」と言ってしまうことのほうが、逆に「良いこともした」論を助長させてしまう恐れがあるんじゃないかと思う。

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nix in desertis:2022受験世界史悪問・難問・奇問集　その３（国立大）

昨日の続き。本日の国立大でラスト。名古屋大が大きく報道されていた出題ミスを含む3つ，京大1つ。おまけで一橋大のレジェンドシリーズの解説を付した。千葉大と東京外大は未入手である。1．名古屋大＜種別＞出題ミス＜問題＞１　中国史上しばしばあらわれた﹁乱﹂には，乱徒が身につけたシンボルや反乱首謀者の名をとって命名される場合が多い。︵編者により中略︶︹　⑦　︺の乱︵唐︶，︹　⑧　︺の乱︵唐末︶，︹　⑨　︺の乱︵明末︶などは後者である。︵編者により中略︶事実，隋末の乱は中国史上で最大規模の乱であり，四川を除く中国のほぼ全域を巻き込んだ。その特徴は極めて土着性の強いことにあり，典型的な群雄割拠の情勢をつくりあげた。この点は，唐末の︹　⑦　︺の乱が︹　⑫　︺の商業経路を利用して非常に流動的な動きを示したことと対照的である。つまり，隋末と唐末の反乱の動きの違いは，︹　　　　⑬　　　　︺ことを物語っ

snowdrop386 2022/03/25

一橋レジェンド問題は、一橋受験生に求められるレベルの知識を元に書くとぴったり文字数に収まるけれども、西洋法制史とかの感覚で書こうとすると足りなくなりそう。そういう意味で良い問題な気がする。

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nix in desertis:2022受験世界史悪問・難問・奇問集　その１（慶應大・早稲田大途中まで）

今年も無事に公開に至ることができた。協力してくれる方々に感謝を申し上げたい。自分自身も例年より忙しさがやわらいだ2月で，少し書きやすかった。なお，3巻が発売しているので，2020年以前をまとめて読みたい方はこちらをお読みください。＜収録の基準と分類＞基準は例年とほぼ同じである。出題ミス‥どこをどうあがいても言い訳できない問題。解答不能，もしくは複数正解が認められるもの。悪問‥厳格に言えば出題ミスとみなしうる，国語的にしか解答が出せない問題。 →　歴史的知識及び一般常識から﹁明確に﹂判断を下せず，作問者の心情を読み取らせるものは，世界史の問題ではない上に現代文の試験としても悪問である。奇問‥出題の意図が見えない，ないし意図は見えるが空回りしている問題。主に，歴史的知識及び一般常識から解答が導き出せないもの。難問‥一応歴史の問題ではあるが，受験世界史の範囲を大きく逸脱し，一般の受験

snowdrop386 2022/03/25

本来であれば「進学校向けの教科書すべてに載っている」が出題ラインであるべきところ、大甘の「世界史の試験問題と物理的にいえるかどうかのライン(1つでも載ってればOK)」をギリギリで攻めてんだもんなあ毎年。

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イギリス音楽の謎

イギリス音楽はビートルズやローリング・ストーンズ辺りから知名度を上げた﹁UKロック﹂で、今なお大きな存在感を示している。そんなイギリス音楽はルネサンスくらいから、一時代を築いた作曲家が何人もいる。しかしながらこのイギリス音楽は実のところ、バロック時代に絶大な評価を勝ち得たパーセルから近代のエルガーまでの数百年間、国際的に有名になった作曲家が一人もいないのだ！まあクラシック音楽でも古典派ロマン派はドイツ系が圧倒している感が強いっちゃ強いのだが、それでもイタリアのロッシーニからドニゼッティにヴェルディやプッチーニ、フランスならベルリオーズやサン・サーンスなどの巨匠がいる。それがイギリスは、ヘンデルにしろハイドンにしろドイツからの輸入モノだし、それ以降﹁なんかあったっけ？﹂状態。この﹁暗黒時代﹂ともいうべき空白期間、一体全体どうしてこうなった!?という感じなのである。

snowdrop386 2022/01/10

演奏家自体は割と輩出していたこと、大陸の音楽家の招致は割とさかんだったこと等から清教徒革命原因説は割と否定的に見ている。パックスブリタニカ自体に原因がありそうな気はするけど、どうなんだろう。

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nix in desertis:「甲申政変」と「甲申事変」は，歴史総合ではどちらが主流か

1884年に朝鮮王朝で起きた開化派によるクーデタ未遂事件を，甲申政変または甲申事変と呼ぶ。この呼称の揺らぎはどちらの方が正しいとかではない。ではないのだが，なぜだか高校世界史では﹁甲申政変﹂，高校日本史では﹁甲申事変﹂と呼ぶのがデファクトスタンダードになっている。それとは少し話がずれるのだが，以下のそれぞれのGoogle検索結果数も面白い。︵全て2021年6月5日現在︶﹁"甲申政変"﹂　約360,000 件﹁"甲申事変"﹂　約41,500 件﹁"甲申政変"　"世界史"﹂　約 11,300 件﹁"甲申政変"　"日本史"﹂　約 4,830 件﹁"甲申事変"　"世界史"﹂　約 4,000 件﹁"甲申事変"　"日本史"﹂　約 6,270 件つまり，一般的には﹁甲申政変﹂の方がメジャーであるが，﹁日本史﹂と組み合わせた時に限って﹁甲申事変﹂の方が多く使われているということだ。なぜこの

snowdrop386 2021/06/07

あれ両史履修(入試は世界史選択)なのに甲申事変でしか知らないなと思ってたところ、「朝鮮史は日本史のほうが充実しているから、世界史学習時は手を抜こう」というトンでもない行動をしていたことを思い出した。

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nix in desertis:2021受験世界史悪問・難問・奇問集　その２（共通テスト・国公立大編）

昨日の続き。今年は共通テストと阪大・一橋大の計３問のせいで公開が１週間遅れ，おまけを作る気力が消滅したと言っても過言ではない。何なら一橋大の方はまだ原稿が完成しておらず，後に追記するか別記事を立てる可能性がある。解説が非常に長くなったので，心して読んでほしい。１．共通テスト第２日程＜種別＞分類不能（しいて言えば作図の指示ミス）＜問題＞１　B　オーストリアの貴族クーデンホーフ＝カレルギーは，1923年に『パン＝ヨーロッパ論』を著し，ヨーロッパ統合運動を展開した。彼は世界が五つのブロックに分かれて統合されていくと考え，ヨーロッパも「パン＝ヨーロッパ」として統合されるべきだと主張した。その際，欧米諸国の持つ世界中の植民地も，それぞれのブロックに統合されると考えた。次の図１・図２は，『パン＝ヨーロッパ論』所収の地図を加工したものであり，縦線や横線，斜線，点などで地域がブロック別に示されている

snowdrop386 2021/03/22

数日間色々考えたけど、一橋第2問を難しくしているのって、「内面的に統一された文化現象の1つ」への考察の史料として「文化現象が内面的に統一されていない証拠」を提示しているのが原因な気がしてきた。

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地域特有の偉人っているよな

京都で小中学校に通うと必ず習う「田辺朔郎」なる人物がいるんだが、他の県、京都でも舞鶴とか上の方の人になると全く知らない人が多い。田辺朔郎は簡単に言うと疎水（琵琶湖から水引くやつ）作った人。その話をフォロワーにしたら全然知らなかった。しかしフォロワーは「佐倉惣五郎」なるご当地偉人を知っていた。面白い。というわけで、これを読んでいる人、全国的には知られてないだろうなあと思う偉人を知っていたら教えて欲しい。追記思ったよりいろいろ出てきてびっくりした！ひとつずつ調べてみます。ありがとう！

snowdrop386 2020/10/25

利水・治水関係はローカル偉人を生み出しやすいと思う。愛知県だと明治用水あたりで何人かローカル偉人がいる。

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銅鐸の使い方を知っていた最後の人

銅鐸という古代の祭祀具がある。日本史の弥生時代のとこで習ったアレだ。卑弥呼の時代の直前くらいに銅鐸は使われなくなる。私たちはいまだに神社では鏡や剣を神器として尊ぶのに、銅鐸は使わない。研究者の見解では多分こういう風に使うのだろう、ってのはある。が、正確なところはわからない︵特に大型化した以降︶。ただ一つだけ言えることは、絶対に一人、最後に銅鐸の使い方を知っていた人がいる。銅鐸をどうするのか？　どう祭祀で使うのか。知っていた人が、必ずいる。複数人の集団を想定してもいい。その集団の最も長生きした人を想像するのも良い。彼、彼女の人生について、よく寝る前とかに想いを馳せる。先祖から受け継いでいた銅鐸の使い方を、歴史のうねりの中で失う。おそらく、使い方を知っているが、もう使うことがなくなった︵鏡や剣を祀るスタイルが一般化した︶というのが想定される一つの可能性だ。そのうち、なん

snowdrop386 2020/03/23

「銅鐸」って実は「銅鐸のようなもの」なんだよね。銅鐸が本当に銅鐸だとしたら使用法はハンドベル一択なんだけれども、銅鐸のようなものでしかないから、何なんだろうこれとしかいいようがない。

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nix in desertis:2020受験世界史悪問・難問・奇問集　その２（早稲田大）

本日は早稲田大。見どころは22番の教育学部の問題と，30番の政経学部の問題。どちらも受験世界史に残る問題となったと思う，それぞれ違う意味で。14．早稲田大　文化構想学部＜種別＞難問＜問題＞設問2　下線部Bに関連し︵編註‥原人が現れ，アフリカ大陸の外へと拡散した︶，19世紀にジャワ島トリニールで化石人骨を発見した人物は誰か。次のア〜エの中から一つ選び，マーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。ア　デュボワ　　　イ　シーボルト　　　ウ　ヘッケル　　　エ　シュレーゲル＜解答解説＞早稲田の文学部と文化構想学部は伝統的に古代オリエントと先史の出題が多く，ここ十年ほどは古代オリエントが続いていたが，2020年は先史が舞い戻った。シーボルトを削って3択からは絞れまい。正解はアのデュボワ。ヘッケルはドイツの生物学者で，海産の無脊椎動物の研究で有名らしい。シュレーゲルは有名人が多いのだが，シーボ

snowdrop386 2020/03/16

Twitterで問題が話題になったときは「数年間ウダウダしていたブリカスが悪い」と思っていたけれども、本解説を読んで「いつ離脱してもおかしくないなら、出題すべきじゃなかったよな」と手のひらを返すことにした。

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nix in desertis:2020年東大・日本史の第３問についての考察

例の企画︵執筆中︶に先立ちまして，日本史の問題を個別にちょっとだけ取り扱う。日本史であるということ以上に難問でも悪問でもないというのと，これは単体で扱ったほうが面白いと判断したためである。単に小ネタというのもあるけど。そういうわけで，今年の東大の日本史の第3問。問題を打ち直すのはさすがに面倒なので問題はリンクでご勘弁願いたい。問題自体はさして難しくないというか，東大の日本史らしい史料読解問題。Aは史料(1)・(2)・(4)から，実務は幕府担当で，名目上は日本の統治者である天皇の朝廷が儀式面を執り行ったということが読み取れる。(4)は朝廷が実務を担当しようとしたら実力不足で失敗した事例として読めばよい。江戸幕府は﹁武家政権はあくまで実力を認められて朝廷から統治を委任されている﹂という自意識が強く，それを何かに付けてアピールする癖があるというテーマは東大の日本史が好むところで，過去問を少なく

snowdrop386 2020/03/05

この問題、実は「江戸時代の東大史」を聞いている問題ですよねえ。「元ネタがイスラム→ドイツ→オランダとどんどん西のほうに移っている」と科学革命の観点から書いても留意部分ゆえに点はつかなさそうですね。

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nix in desertis:2019受験世界史悪問・難問・奇問集　その３（国公立大）＋おまけ

1．センター試験　世界史B ＜種別＞悪問＜問題＞２　B　問4　下線部⑤の人物︵編註‥チンギス＝ハン︶の事績について述べた文として正しいものを，次の①〜④のうちから一つ選べ。　︹　14　︺ ①　ホラズム＝シャー朝︵ホラズム朝︶を倒した。 ②　ワールシュタットの戦いで，ドイツ・ポーランドの諸侯の連合軍を破った。 ③　大都を都に定めた。 ④　チャハル︵チャハル部︶を従えた。＜解答解説＞本問についてはすでに西アジア史に詳しい方による論評があるが，ここでは受験世界史の観点から論評していきたい。②はバトゥを総大将とするモンゴル軍︵の支隊︶，③はフビライ︵クビライ︶，④はおそらく後金のホンタイジの事績からとってきていると思われ，これらが全くの誤文なので①が正解になるはずである。ところが，実際にはチンギス＝ハンの時代の遠征軍︵1220〜21年︶はホラズム＝シャー朝を滅ぼしきっておらず，致命傷を与える

snowdrop386 2019/03/17

一橋大の世界史がちゃんと大学入試をやる年だったため、収録対象とならなかったのは、受験生からすれば落とせないという意味で大変だけれども良いことかなと。ネタとしては2014年みたいなの見たい気もしますが……。

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nix in desertis:2019受験世界史悪問・難問・奇問集　その２（慶應大の残り・早稲田大）

5．慶應大　法学部＜種別＞出題ミス＜問題＞１　﹇設問4﹈　Cの言葉は︵編註‥﹁王は君臨すれども統治せず﹂︶，ある国における王のあり方を示すものである。このような体制が確立していく過程において，その国に起こった出来事に関する記述として誤っているものを以下から選び，その番号を (07)(08) にマークしなさい。 [01]　内戦で勝利を収めた議会派は王を処刑し共和政を樹立したが，その後オランダとの間で戦争を始めた。 [02]　樹立した共和政で権力を掌握した人物が軍事的独裁体制をしいたため，国民の不滴が高まった。その人物の死後，[01]にある王の長男が亡命先のオランダから帰国し，王政復古を果たした。 [03]　[02]で帰国したのちに王となった人物と議会は対立したが，この時期に王権に寛容なトーリ党と議会の権利を主張するホイッグ党の二つの党派が成立した。 [04]　[02]で王となった人物の弟

snowdrop386 2019/03/17

北オセチアは「10〜20年前の出来事に関する細かい出題は、時事ニュースとして体験した出題者と、あくまでも歴史上の出来事でしかない受験生の間で、常識視できるかの感覚に差が生じる」ってパターンだろうなあ。

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nix in desertis:2019受験世界史悪問・難問・奇問集　その１（上智大・慶應大の途中まで）

今年も無事に公開に至ることができた。協力してくれる方々に感謝を申し上げたい。まあ，事情が複雑すぎて解説を書くのが追いつかなかったものが今回は2問ほどあるのだが…… ・収録の基準と分類基準は例年とほぼ同じである。出題ミス‥どこをどうあがいても言い訳できない問題。解答不能，もしくは複数正解が認められるもの。悪問‥厳格に言えば出題ミスとみなしうる，国語的にしか解答が出せない問題。 →　歴史的知識及び一般常識から﹁明確に﹂判断を下せず，作題者の心情を読み取らせるものは，世界史の問題ではない上に現代文の試験としても悪問である。奇問‥出題の意図が見えない，ないし意図は見えるが空回りしている問題。主に，歴史的知識及び一般常識から解答が導き出せないもの。難問‥一応歴史の問題ではあるが，受験世界史の範囲を大きく逸脱し，一般の受験生には根拠ある解答がまったく不可能な問題。本記事で言及する﹁受験世界史

snowdrop386 2019/03/16

名古屋のZIP-FMでデスパシートよく流れたけれども、ジャスティン・ビーバーのfeat版ばかりだったから、自分が受験生の立場だったら、カナダはカリブ海のアメリカ領だったのかって気分になっただろうなあ(なりません)。

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