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学習に関するmashoriのブックマーク (17)

  • 【ChatGPT】英語学習用に素敵な先生を錬成したよ！ - はげあたま.org


    chatgpt.com 3行で 英文アウトプット練習の優れた相手をGPTsで実装できたからストアに並べたよ！ 学習ツールとしての気持ちよさが自慢なのでまずは1回遊んでみてください！ ﹁英語だと中学生レベルの文章すら全然話せない﹂の克服ができる………と信じて、製作者自身が酷使しています 何ができるの？ 和文による出題→英訳→添削→出題…のループです。 体験の良さと自身のアウトプットカの弱さは触ってもらえばすぐに伝わるはずです。これ読む人の8割はブクマして満足するだけなんでしょうけど、これ以降を読むより先にまずは一度使ってみてください。最初にあるリンクへ飛ぶだけです。 なお﹁完全無料！﹂と言いたいですが、ChatGPTへの課金が無いとすぐに制限が入るのが最大の難点です。 特長を教えて ジャンルや問題の難易度を適宜変更可能。激ムズ要求出したら絶望感がすごい…… 日本語混じりの英文や、かなりの意訳
    【ChatGPT】英語学習用に素敵な先生を錬成したよ！ - はげあたま.org
    mashori
    mashori 2024/06/12
    後でやってみる
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  • 「戦後やんけ」「あとは眼球に赤シート貼るだけやな」うちの学校で学年1位の人の勉強方法がすさまじすぎる

    すー @sue_dayo @pF9YWVR93jN4PGG @Alcoholic_alg 多分それはアンダーラインを引くっていうことじゃないですかね これの場合いわゆる赤シートで隠してアウトプットできるので効率いいと思いますよ 2021-11-05 20:07:07

    「戦後やんけ」「あとは眼球に赤シート貼るだけやな」うちの学校で学年1位の人の勉強方法がすさまじすぎる
    mashori
    mashori 2021/11/08
    『ゼブラのチェックペン♪』がすぐ連想されたけどブコメに同じ感想の人がいた。えっ。40年前なのあれ…
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  • shinshinohara on Twitter: "﹁勉強できる子﹂は一度説明しただけで理解し、覚えてしまう。﹁勉強の苦手な子﹂は一度説明しただけでは理解できず、覚えることもできない。なんなら同じ説明を何度もしても理解できない。この現象をもって﹁頭が悪い﹂と決めつけてしまう﹁勉強のできる人﹂は多い。しかし私は見解が異なる。"  



    ● 1091 users  

    ● twitter.com/ShinShinohara  

    ●世の中
      

    ﹁勉強できる子﹂は一度説明しただけで理解し、覚えてしまう。﹁勉強の苦手な子﹂は一度説明しただけでは理解できず、覚えることもできない。なんなら同じ説明を何度もしても理解できない。この現象をもって﹁頭が悪い﹂と決めつけてしまう﹁勉強のできる人﹂は多い。しかし私は見解が異なる。
    shinshinohara on Twitter: "「勉強できる子」は一度説明しただけで理解し、覚えてしまう。「勉強の苦手な子」は一度説明しただけでは理解できず、覚えることもできない。なんなら同じ説明を何度もしても理解できない。この現象をもって「頭が悪い」と決めつけてしまう「勉強のできる人」は多い。しかし私は見解が異なる。"
    mashori
    mashori 2021/10/11
    知識の織物、体験の折り重ねで知識というものが生きてくるという話、わかる。とても大切な一連の文章群だ
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  • たった211ヶ月でTOEICスコア500アップ - やしお


    よく﹁3か月でTOEIC 〇〇点アップ﹂といった広告を見かける。羨ましいけど自分は残念ながら短期間での華々しいスコアアップは全然なくて、17年もだらだらかけて結果的に500点強上がって900を超えた。長すぎる。長すぎるけれど、めちゃくちゃ頑張れるわけじゃないほとんどの人にとっては、そんなもんかもしれないとも思っている。 普遍的な学習体系にはなり得ないけど、個人的なメモを残しておこうと思って。 TOEIC　スコアと実力 初めての受験が2004年1月(18歳)で425、最近の受験が2021年8月(35歳)で960だった。それ以前の受験結果や模試の結果を考えると、﹁960﹂はマークシートの運で上振れした結果で、実力は900前半程度だと思っている。 最初の400点台の頃は試験が本当に苦痛だった。ほぼ何言ってるか分からん話を2時間集中して聞く・読むのは苦しみでしかない。たまに分かる言葉の意味をつなぎ
    たった211ヶ月でTOEICスコア500アップ - やしお

  • 学部長祝辞・卒業生代表による謝辞 | 国際社会科学部｜学習院大学


    2020.03.20 Fri 3月20日に予定されていた卒業式・学位記授与式が中止となったことを受け、学部長による祝辞、及び、卒業生代表による謝辞を掲載いたします。 ︻学部長祝辞︼ 学部長・乾友彦 卒業おめでとうございます。卒業式で皆さんとお会いしてお話しできるのを楽しみにしていたのですが、新型コロナウィルス感染症の影響で中止になってしまったことは本当に残念です。学部のウェブページを借りて、学部の教職員を代表してお祝いの言葉を述べたいと思います。 第1期生の皆さんは評価の未知数である国際社会科学部に入学し、先輩のサポートもなく、教員も学部運営に不慣れのなか、不安を感じたり、不満を持ったりすることも多かったことと思います。その中で、私達教職員に対して批判や改善意見を忌憚なく提言して下さったことが学部運営の改善に大きく寄与しました。次の4年間は﹁国際社会科学部バージョン2﹂として、4月から新た
    学部長祝辞・卒業生代表による謝辞 | 国際社会科学部｜学習院大学
    mashori
    mashori 2020/03/25
     何か言いたくばいえるだけの立場、代表になってから言えと言われてたような環境に見える。だから言ってやったぞ、で、感謝を送るような指導陣が居なかった感がある。  

    ●科学
    ●国際
    ●社会
    ●大学
    ●謝辞
    ●卒業
    ●学問
    ●学習
      
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  • 【速報】｢ZOZOSUITなくします｣前澤社長、衝撃の発言。 | BUSINESS INSIDER JAPAN


    ファッション通販サイト﹁ZOZOTOWN︵ゾゾタウン︶﹂を展開するZOZO社長の前澤友作氏は、10月31日、東京都内で会見し、世界中への配布に着手していた、体型データを計測するZOZOSUITを、将来的になくしていくことを明らかにした。 これまでに入手したデータの機械学習により、ZOZOSUITなしでも﹁最適サイズ﹂を計測できるとの理由をあげた。社を上げて力を入れるプライベートブランド(PB)購入の前提としてきたZOZOSUITは、発表以来、話題をかっさらってきた。大きな方針転換を印象づけた。 ﹁今後は、ZOZOSUITなしでPBを購入できるようになります﹂ 2018年4〜9月期決算会見に登場した前澤氏が、PBの説明の流れでそう明かすと、投資家やメディアが集合した会場は静かにざわめいた。 ZOZOSUITなしにした今後は、 身長・体重・年代・性別 を、PB購入の際に記入することになる。この
    【速報】｢ZOZOSUITなくします｣前澤社長、衝撃の発言。 | BUSINESS INSIDER JAPAN
    mashori
    mashori 2018/11/01
    取ったデータから出た結論は「みんなばらけ過ぎて大まかなS,M,L的なサイズにしかできないので今後データは要らないことがわかった」ってことなんじゃないの？
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  • まじな話をすると、N予備校のプログラミング入門コースやるのがオススメ。 ..


    まじな話をすると、N予備校のプログラミング入門コースやるのがオススメ。 https://www.nnn.ed.nico 一日8時間勉強時間があるなら、だいたい一ヶ月で終わる内容。 月額1000円だけどしっかり勉強すれば一ヶ月の無料期間中に終わると思う。 もともとN高等学校のノンプログラマーの生徒をWebエンジニアとして就職させるために作られたカリキュラムで講師曰く去年はこれで二人エンジニア就職を決めたらしい。 内容も相当親切に説明していて、プログラミングで何か作るだけじゃなくて、就職に必要な環境構築やセキュリティまでみっちりやる。 http://qiita.com/sifue/items/7e7c7867b64ce9742aee#%E3%82%B3%E3%83%B3%E3%82%BB%E3%83%97%E3%83%88%E3%82%92%E3%82%82%E3%81%A8%E3%81%AB
    まじな話をすると、N予備校のプログラミング入門コースやるのがオススメ。 ..

  • http://gamers-log.com/others/ted-talks/

    http://gamers-log.com/others/ted-talks/
    mashori
    mashori 2017/03/14
    TEDってどれ見ればいいのみたいに思ってたので参考にしよう
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  • １日１０時間の勉強を半年続けた


    医学部6年生。医師国家試験＆卒業試験のために、約半年間、週休0.5日でずーっと勉強し続けている。 で、気づいたこととか書いてみる。 ①患者さんで覚える 病気と、その病気の症状や治療をひたすら覚えるんだけど。 ﹁百日咳。グラム陰性杆菌。カタル→重い咳→回復。リンパ球と百日咳顔が特徴的。 診断は、ボルデジャング培地有名。抗体も診断できる。治療は～﹂ みたいなのを英単語のようにゴリゴリ覚えるんだけど。 これはキツイ。絶対一発では覚えられないのは当たり前だけど、繰り返してもキツイ。 だから、症例問題︵実際の患者さんのカルテっぽい問題︶が必ずセットでついてくるんだけど。 ﹁3歳の男児。咳がひどいとお母さんに連れてこられました。2週間前から風邪のような症状があり。血液検査の結果、リンパ球○％～﹂ って感じで。その後問題が続くんだけど。 俺、5年生まで。問題解ければもう解かなかったんだけど。 症状の中で
    １日１０時間の勉強を半年続けた
    mashori
    mashori 2016/01/03
    継続するための、集中のやり方っていうか、モチベーションの保ち方でもあるな。クソ長い業務の処理方法でも通用しそう。(飲食はともかく)
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  • 実体験から導き出した「留学を成功させるコツ」 - 忍者力トレーニング


    到着当初は色々ショックが大きく︵→カルチャーショックの5段階参照︶、キャンセル料払っての転校すら本気で考えていました。 そんな中で思ったことと、フィリピン留学を成功させるコツのようなものを。 目的を明確にする いい学校にこだわらない 教えてもらっているんじゃなくて利用していると考える 目的を明確にする これは英語以外の学習でも言えることですが、目的と目標は違います。 目的‥実現しようとしてめざす事柄。行動のねらい。めあて 目標‥そこに行き着くように、またそこから外れないように目印とするもの ︵引用‥小学館デジタル大辞泉︶ ﹁英語が話せるようになりたい！﹂というのは目的でも目標でもないただの願望ですね。私の﹁英語が公用語な国︵シンガポール︶で働く﹂は我ながら具体的な目的です。TOEICスコア何百点とか言うのは目標です。履歴書にスコアを書きたいから、という場合でもそれは目標です。その場合の目的
    実体験から導き出した「留学を成功させるコツ」 - 忍者力トレーニング
    mashori
    mashori 2011/08/05
    留学の参考に。というか、語学でも参考になるかな？
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  • １５秒で訓練なしにできる記憶力を倍増させる方法


    繰り返しはあまり役に立たない ものを覚えるのに、今でも頻繁に使われる方法に︽繰り返す︾というのがある。 これは思ったほど︵一般に思われているほど︶効果がない。 記憶システムを短期記憶と長期記憶から構成されるものとするレトロな二重貯蔵モデルにおいては，繰り返し唱えたり書きなぐったりして、記憶したい情報を反復することで，短期記憶から情報が失われないようにすると同時にその情報を長期記憶へと転送させるのだと考えられていた。 ところが，情報を単に反復することに時間を費やしても，必ずしもそれが記憶として定着するわけではないことがその後分かってきた。 現在では，こうした︽繰り返し︾は維持リハーサルmaintenance rehearsal(または1次リハーサル primary rehearsal)と呼ばれ，情報を短期記憶に一時的に保持させるに過ぎないと考えられている。 記憶技法はめんどい 情報を長期記
    １５秒で訓練なしにできる記憶力を倍増させる方法
    mashori
    mashori 2011/06/17
    へえ「15秒待ってから復唱」か。やってみよう。
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  • 幼児教育が人生に与える影響：研究結果 | WIRED VISION


    前の記事　リビア‥反政府運動と弾圧をGoogle Mapsでマッピング 幼児教育が人生に与える影響‥研究結果 2011年2月23日 サイエンス・テクノロジー コメント‥ トラックバック (0) フィードサイエンス・テクノロジー Jonah Lehrer 米軍基地付属の幼稚園で本を読み聞かせるオバマ大統領夫人。画像はWikimedia 政府の財務状況がますます乏しくなる中で、社会にとって有効な公共への投資は何かについての判断が重要になってきている。 シカゴ大学の経済学者でノーベル賞受賞者のJames Heckman(ジェームズ・ヘックマン)氏と、ペンシルベニア大学の経済学者Flavio Cunha氏が2010年7月に発表した論文は、そのような賢い公共投資の例を挙げている。幼稚園教育だ。 研究者たちは広範な調査結果を引用しているが、最も印象的なものは、幼児教育の長期的な影響を追跡した調査だ。例
    mashori
    mashori 2011/02/24
    幼児教育は超重要だと証明された
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  • 【ゆっくり理解】なぜ3×5で正答で、5×3が誤答なのか | Kidsnote


    そういえば掛け算にはそんなルールが あったな より引用 これを受け、上記エントリーではものすごい議論の嵐。 そして下のエントリーでもかなり丁寧に解説されているにもかかわらず、議論の嵐。 黄金原本更新, ︻最短理解︼なぜ5×3ではなく3×5なのか – ワタタツの日記!(2010-11-13) これは、おそらくいろんなことを混同したり、お互いの立場を全く理解せずに議論しているからだと思ったので、ゆっくり理解と題してそれを紐解いていこうと思います。とりあえずお約束。 教職3年目の若造です。間違ってたら謝りますが、自分なりの解釈はこれです。 指導要領自体の批判になってしまうと埒があかないのでそこはやりません。 論点 ﹁皿が5皿ある。1つのお皿に3つずつりんごが載っている。全部でいくつか。﹂という問いに対して、5×3と式を立てるのは誤りか 用語の確認 まずは根本的な所から確認していきましょう。 式と
    mashori
    mashori 2010/11/15
    こういうことを教えて、学んでいかないと、数学になると躓く元になると思う。行列とか引っかかるよね。可換ではないし。
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  • 世界の歴史の動きをビジュアル化したFlashがすごい - ネットナナメ読み - 山田井ユウキ - builder by ZDNet Japan


    builder読者の皆さん、こんにちは。 金曜日担当の山田井ユウキです。 今日は世界の歴史をとても楽しく勉強できる面白フラッシュをいくつかご紹介したいと思います。 僕も学生時代には世界史を専攻していたのですが、 歴史って暗記科目だと思うと急につまらなくなってしまうんですよね。 そうではなくて、大きな流れをイメージしながら物語を読み解くつもりで勉強していくと、とても楽しい科目に化けます。 で、その大きな全体の流れを把握するのに便利なフラッシュがこれ。 まずは東アジアバージョン。 ■東アジア西暦0～2000 右を向いている三角の矢印をクリックすると、西暦0年から2000年に向かってゆっくりと地図が変化していきます。 そのとき勢力図がどうなっていたのかだけでなく、各勢力がどのようにして拡大し、ぶつかり、そして滅んでいったのかがよくわかります。 途中経過はこんな感じ。日本はあまり変化しないですね。
    mashori
    mashori 2010/09/14
    思ってたより面白かった
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  • 最近の日本レベル下がった？（半愚痴） | 生活・身近な話題 | 発言小町

    お盆で故郷に帰ってきました。 この際だから日曜大工しようと思い立ち、必要品買うために近所のホームセンターに行きました。 1m 800円のネットを50cm切ってもらい、レジに行きました。 切ってくれた店員さんがエフに「50cm \800」と書いていたのが気になりましたが、 そのお店のシステムが分からなかったので、その場では聞かずに、 レジで確認すればいいやと思っていました。 案の定と言うかレジでは800円と言われたので、 「メートル当り800円だからこれは違いますよ。」 と言うと、 「分かりました。」 の返事と伴に、レジには「800 x 50 = 40000」 で平気な顔して 「４万円です。」 と言われました。 これには怒るよりもあきれて、 「1m 800円だから、50cmだったら400円でしょ。」 と言うと、 「少々お待ちください。」 と言って他の社員の方に聞きに行きました。 ベテランの方

    最近の日本レベル下がった？（半愚痴） | 生活・身近な話題 | 発言小町
    mashori
    mashori 2010/08/23
     レベルが下がった、これはあると思うなあ。単純に頭で考えることができないんでしょ。たまたま、とか思ってる人が居たらそれは問題で、今こういう人が物凄く増えてると思って行動しておいた方がトラブル避けていい。  

    ●ネタ
    ●社会
    ●生活
    ●発言小町
    ●学習
    ●釣堀
      
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  • 茂木健一郎流「勉強のやり方」 - さまざまなめりっと


    日本の大学、受験制度についてはいろいろ言いたいこともあるけれども、何はともあれ受験生にとっては目の前の関門。そこで、夏に向けて、勉強のやり方について連続ツイートさせていただきます。
    mashori
    mashori 2010/08/04
    習慣化につなげるまでのやらない言い訳封じ
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  • 子供たちは何を学ぶべきか


    カナダにいたときも、ここNZでも、娘たちは平日は現地校に通い、土曜日に補習校に通っているので、国による学習内容の違いについて、いつも興味深く見ている。 補習校では日本の教科書を使っている。普段は市販の日本の教材も使って勉強している。 日本の教科書は私が子供のころに比べてカラフルになっていて楽しく学べるような工夫がされているのは分かるが、内容については基本的には昔と大差ないようだ。 そこで日本の教材には、どうしても疑問に思ってしまうことがある。 例えば、今娘が勉強している地図記号などそうだ。 http://www.schoolicons.com/ 学校で習って以来ほとんど使ったことがないのだが、これを現代において覚える意味がよく分からない。いっそGoogleMapの使い方を覚えたほうが意味がある気がするのだが、どうなのだろうか。 振り返ってみると、古文とか漢文とかもはなはだ疑問である。中身が
    子供たちは何を学ぶべきか
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