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'''鈴木 達治'''︵すずき たつじ、[[1871年]][[9月11日]] - [[1961年]][[8月29日]]︶は、[[日本]]の[[化学者]]・[[教育者]]。[[愛媛県]]出身。号は煙洲。[[横浜高等工業学校]]︵現・[[横浜国立大学]]︶の初代校長として﹁三無主義教育﹂を実践したことで知られる。
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'''鈴木 達治'''︵すずき たつじ、[[1871年]][[9月11日]] - [[1961年]][[8月29日]]︶は、[[日本]]の[[化学者]]・[[教育者]]。[[愛媛県]]出身。号は煙洲。[[横浜高等工業学校]]︵現・[[横浜国立大学]]︶の初代校長として﹁[[三無主義教育]]﹂を実践したことで知られる。
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== 生涯 == |
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1908年8月から東京高等工業学校︵現・[[東京工業大学]]︶教授となる{{Sfn|前田一男|1990|pp=11-13}}。東京高等工業学校転任に先立ち、1908年7月から文部省の命により[[イギリス]]と[[アメリカ合衆国]]へ留学、1911年5月に帰国した︵つまり海外渡航中に勤務先が変更となった︶{{Sfn|前田一男|1990|pp=11-13}}。東京高等工業学校への転任と留学は桜井からの招きによるもので、実業界への志望のあった鈴木は喜んで応じた{{Sfn|前田一男|1990|pp=11-13}}。初の実業教育となった東京高等工業学校では校長の[[手島精一]]から多大な影響を受ける{{Sfn|前田一男|1990|pp=11-13}}。
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1908年8月から東京高等工業学校︵現・[[東京工業大学]]︶教授となる{{Sfn|前田一男|1990|pp=11-13}}。東京高等工業学校転任に先立ち、1908年7月から文部省の命により[[イギリス]]と[[アメリカ合衆国]]へ留学、1911年5月に帰国した︵つまり海外渡航中に勤務先が変更となった︶{{Sfn|前田一男|1990|pp=11-13}}。東京高等工業学校への転任と留学は桜井からの招きによるもので、実業界への志望のあった鈴木は喜んで応じた{{Sfn|前田一男|1990|pp=11-13}}。初の実業教育となった東京高等工業学校では校長の[[手島精一]]から多大な影響を受ける{{Sfn|前田一男|1990|pp=11-13}}。
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1920年(大正9年)、手島の推薦を受けて横浜高等工業学校の初代校長に就任する{{Sfn|前田一男|1990|pp=11-13}}<ref>この際、神奈川県立商工実習学校(現・[[神奈川県立商工高等学校]])の校長も兼務している(参考:[https://www.pen-kanagawa.ed.jp/shoko-h/gaiyou/history.html 歴史・沿革] - 神奈川県立商工高等学校)。</ref>。三無主義教育(無試験、無採点、無賞罰)を実施した{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。これは「詰込み主義、知識偏重教育、試験万能主義」に対する批判であり、自発的な学習こそ意味があるという持論に基づくものであった{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。1928年(昭和3年)からは入学試験も無試験制とした{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。「無採点主義」は試験を実施しないことにとどまらず、卒業時の席次をつけない(鈴木は席次・成績を付けて就職先に学生を紹介することを、製造品に正札を付ける「もの」扱いだと批判した)ことにも及んだ{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。「無賞罰」は、優秀者への表彰等を「賄賂教育」、不祥事を起こしたへの退学・停学を「失敗教育」とする観点によるもので、鈴木が校長を務めた間に停学・退学者は極めて少なく、思想関係で検挙された学生にも釈放後即日登校を認めた{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。鈴木自身はこうした教育方針を「名教自然」という造語で呼んだ{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。また鈴木は職業教育を、単なる技術習得や知識の獲得だけではなく、人格養成や教養を与える一般教育を伴うべきと考え、当時の形式的道徳主義と実用偏重の職業教育を批判した{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。 |
1920年︵大正9年︶、手島の推薦を受けて横浜高等工業学校の初代校長に就任する{{Sfn|前田一男|1990|pp=11-13}}<ref>この際、神奈川県立商工実習学校︵現・[[神奈川県立商工高等学校]]︶の校長も兼務している︵参考‥[https://www.pen-kanagawa.ed.jp/shoko-h/gaiyou/history.html 歴史・沿革] - 神奈川県立商工高等学校︶。</ref>。[[三無主義教育]]︵無試験、無採点、無賞罰︶を実施した{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。これは﹁詰込み主義、知識偏重教育、試験万能主義﹂に対する批判であり、自発的な学習こそ意味があるという持論に基づくものであった{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。1928年︵昭和3年︶からは入学試験も無試験制とした{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。﹁無採点主義﹂は試験を実施しないことにとどまらず、卒業時の席次をつけない︵鈴木は席次・成績を付けて就職先に学生を紹介することを、製造品に正札を付ける﹁もの﹂扱いだと批判した︶ことにも及んだ{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。﹁無賞罰﹂は、優秀者への表彰等を﹁賄賂教育﹂、不祥事を起こしたへの退学・停学を﹁失敗教育﹂とする観点によるもので、鈴木が校長を務めた間に停学・退学者は極めて少なく、思想関係で検挙された学生にも釈放後即日登校を認めた{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。鈴木自身はこうした教育方針を﹁名教自然﹂という造語で呼んだ{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。また鈴木は職業教育を、単なる技術習得や知識の獲得だけではなく、人格養成や教養を与える一般教育を伴うべきと考え、当時の形式的道徳主義と実用偏重の職業教育を批判した{{Sfn|前田一男|1990|pp=14-18}}。
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{{See also|三無主義教育}} |
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一方で鈴木は尊皇主義者でもあり[[教育勅語]]は受け入れつつも、[[御真影]]の設置や儀式での拝賀式をおこなわず、自由主義教育と併存させた{{Sfn|前田一男|1990|pp=23-25}}。1935年([[昭和]]10年)1月19日、開学から15年という節目と65歳([[数え年]])という年齢を理由に[[文部省]]に辞表を提出して、2月13日に正式に校長を退任した{{Sfn|前田一男|1990|p=29}}。 |
一方で鈴木は尊皇主義者でもあり[[教育勅語]]は受け入れつつも、[[御真影]]の設置や儀式での拝賀式をおこなわず、自由主義教育と併存させた{{Sfn|前田一男|1990|pp=23-25}}。1935年([[昭和]]10年)1月19日、開学から15年という節目と65歳([[数え年]])という年齢を理由に[[文部省]]に辞表を提出して、2月13日に正式に校長を退任した{{Sfn|前田一男|1990|p=29}}。 |
2022年4月5日 (火) 11:47時点における版
生涯
現在の愛媛県四国中央市下柏町に5人きょうだい︵4男1女︶の長男︵上に姉あり︶として生まれる[1]。鈴木家は農家であったが、家族の他に下人が3人いる自作地主であった[1]。 小学校と漢学塾に通い、小学校卒業後は母校で教員の手伝いを務めていたところ、校長に同志社で英語を学ぶよう勧められる[2]。1885年8月に京都に移り、8月の入学試験を受けたが不合格となる[2]。そのまま京都にとどまり、1886年1月から同志社予備校に入学後、9月に同志社英学校に無試験︵予備校在籍者はその資格があった︶で入学する[2]。当時の同志社英学校の修了年限は5年で、鈴木も5年で卒業する考えだったが、在学中に設立された同志社ハリス理化学校(同志社大学大学院理工学研究科・理工学部の前身)に英学校4年修了時の1890年9月に1期生として入学する[2]。3年在学し、卒業論文﹁安知母尼ノ定量﹂を提出して1893年7月に卒業した[2]。同志社時代には校長の新島襄と歴史教員の浮田和民から影響を受け、浮田は独自の試験方法︵くじ引きで生徒に試験問題を選ばせて一人一人口頭試問する︶を実施して、試験に苦痛を感じさせなかったと述べている[3]。 同志社ハリス理化学校卒業後、いったん帰郷したが、熊本県の九州私学校からの招きで1893年11月から教員として勤務する[4]。しかし、翌年日清戦争が勃発すると校長の蔵原惟郭が﹁授業停止と生徒の義勇兵志願﹂を提案、授業継続を主張した鈴木は辞表も出さずに事実上退職した[4]。同じ熊本にある第五高等学校の化学主任教授に会って相談した結果、1895年1月より嘱託教員、同年春からは化学教室助手として勤務した[4]。在勤中の同年5月、文部省の第8回教員検定試験を東京で受験して合格する[4]。この際、受験会場︵帝国大学︶で出会った検定委員の桜井錠二に優秀な回答内容から帝国大学入学を勧められ︵無試験で入れる選科の前提︶、鈴木は選科ではなく本科への入学のため、受験に必要な高等学校学力検定試験に1896年に合格、1897年7月に東京帝国大学理科大学︵1897年に京都帝国大学設立に伴い、東京帝国大学に改称︶への入学を許可された[4]。 東京帝国大学では桜井と池田菊苗︵当時は助教授︶の指導を受ける[4]。1900年7月に東京帝大を卒業[4]。卒業時は島根県立浜田中学校の教員に赴任する話が来ていたが、第五高等学校時代の校長で第二高等学校校長となっていた中川元から、同校の講師として招聘するという手紙を受け取り、第二高等学校に赴任する[4]。当初は講師で[4]、1901年2月に教授となった[5]。 1905年8月から広島高等師範学校に転任する[5]。これは実業界入りが日露戦争のために困難となって教職に生きる決断をし、大学の予備教育より教員を育てる師範学校を志望したことによる[5]。しかし広島高等師範学校は厳しい管理教育の校風で鈴木を失望させ、生徒の要望に協力して運動会を実現させたものの、その煽動者の疑いで学校側の事情聴取を受けたりもした[5]。 1908年8月から東京高等工業学校︵現・東京工業大学︶教授となる[5]。東京高等工業学校転任に先立ち、1908年7月から文部省の命によりイギリスとアメリカ合衆国へ留学、1911年5月に帰国した︵つまり海外渡航中に勤務先が変更となった︶[5]。東京高等工業学校への転任と留学は桜井からの招きによるもので、実業界への志望のあった鈴木は喜んで応じた[5]。初の実業教育となった東京高等工業学校では校長の手島精一から多大な影響を受ける[5]。 1920年︵大正9年︶、手島の推薦を受けて横浜高等工業学校の初代校長に就任する[5][6]。三無主義教育︵無試験、無採点、無賞罰︶を実施した[7]。これは﹁詰込み主義、知識偏重教育、試験万能主義﹂に対する批判であり、自発的な学習こそ意味があるという持論に基づくものであった[7]。1928年︵昭和3年︶からは入学試験も無試験制とした[7]。﹁無採点主義﹂は試験を実施しないことにとどまらず、卒業時の席次をつけない︵鈴木は席次・成績を付けて就職先に学生を紹介することを、製造品に正札を付ける﹁もの﹂扱いだと批判した︶ことにも及んだ[7]。﹁無賞罰﹂は、優秀者への表彰等を﹁賄賂教育﹂、不祥事を起こしたへの退学・停学を﹁失敗教育﹂とする観点によるもので、鈴木が校長を務めた間に停学・退学者は極めて少なく、思想関係で検挙された学生にも釈放後即日登校を認めた[7]。鈴木自身はこうした教育方針を﹁名教自然﹂という造語で呼んだ[7]。また鈴木は職業教育を、単なる技術習得や知識の獲得だけではなく、人格養成や教養を与える一般教育を伴うべきと考え、当時の形式的道徳主義と実用偏重の職業教育を批判した[7]。経歴
[11]脚注
(一)^ ab前田一男 1990, p. 4. (二)^ abcde前田一男 1990, pp. 5–6. (三)^ 前田一男 1990, p. 7. (四)^ abcdefghi前田一男 1990, pp. 8–10. (五)^ abcdefghi前田一男 1990, pp. 11–13. (六)^ この際、神奈川県立商工実習学校︵現・神奈川県立商工高等学校︶の校長も兼務している︵参考‥歴史・沿革 - 神奈川県立商工高等学校︶。 (七)^ abcdefg前田一男 1990, pp. 14–18. (八)^ 前田一男 1990, pp. 23–25. (九)^ 前田一男 1990, p. 29. (十)^ 名教自然の碑 ︻ 登録有形文化財︵建造物︶︼ - 横浜国立大学施設部 (11)^ 小野健司 2008, pp. 84–88.参考文献
- 前田一男「鈴木達治の自由教育観とその実践―横浜高等工業学校の三無主義教育―」『市史研究「よこはま」』第4号、横浜市、1990年4月。(リンク先および頁数は、横浜国立大学学術情報リポジトリに掲載された抜き刷り版)
- 小野健司「鈴木達治と三無主義の教育-教育学の創造性をめぐる問題-」『四国大学紀要 人文・社会学編』第30巻、四国大学、2008年12月20日、67-88頁。