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1
生涯と業績
2
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3
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出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』
ア
ン
ド
リ
ュ
ー
・
ベ
ル
︵
A
n
d
r
e
w
B
e
l
l
、
1
7
5
3
年
3
月
27
日
-
1
8
3
2
年
︶
は
、
ス
コ
ッ
ト
ラ
ン
ド
の
聖
公
会
の
宣
教
師
で
、
教
育
学
者
。
教
育
学
者
と
し
て
は
、
学
校
で
生
徒
が
相
互
に
教
え
あ
う
助
教
法
︵
ベ
ル
・
ラ
ン
カ
ス
タ
ー
法
︶
の
先
駆
者
と
し
て
知
ら
れ
、
セ
ン
ト
・
ア
ン
ド
ル
ー
ズ
の
中
等
教
育
の
学
校
、
マ
ド
ラ
ス
・
カ
レ
ッ
ジ
の
創
立
者
で
も
あ
る
。
生
涯
と
業
績
[
編
集
]
ベ
ル
は
、
ス
コ
ッ
ト
ラ
ン
ド
の
セ
ン
ト
・
ア
ン
ド
ル
ー
ズ
に
、
市
参
事
会
員
ア
レ
ク
サ
ン
ダ
ー
・
ベ
ル
(
通
称
ベ
ル
市
参
事
会
員
)
の
息
子
と
し
て
生
ま
れ
る
。
セ
ン
ト
・
ア
ン
ド
ル
ー
ズ
大
学
で
数
学
と
自
然
哲
学
を
学
ん
だ
後
、
彼
は
ア
メ
リ
カ
合
衆
国
に
渡
り
、
そ
こ
で
彼
は
バ
ー
ジ
ニ
ア
州
で
タ
バ
コ
農
園
を
持
つ
一
家
の
家
庭
教
師
と
な
っ
た
。
そ
の
後
の
ア
メ
リ
カ
で
の
事
績
は
不
明
だ
が
、
1
7
8
1
年
に
は
ス
コ
ッ
ト
ラ
ン
ド
に
戻
り
、
聖
公
会
に
は
い
り
、
し
ば
ら
く
レ
イ
ス
の
監
督
派
教
会
︵
聖
公
会
︶
に
い
た
の
ち
、
イ
ン
ド
に
宣
教
師
と
し
て
赴
く
。
イ
ン
ド
に
渡
っ
て
、
8
年
後
、
イ
ギ
リ
ス
東
イ
ン
ド
会
社
か
ら
、
マ
ド
ラ
ス
の
貧
困
層
の
男
子
の
孤
児
の
た
め
に
設
け
た
孤
児
院
の
院
長
を
依
頼
を
受
け
就
任
。
彼
は
年
長
の
利
口
な
子
ど
も
に
ア
ル
フ
ァ
ベ
ッ
ト
を
砂
に
書
い
て
手
ほ
ど
き
し
、
彼
を
そ
の
他
の
子
ど
も
た
ち
を
指
導
す
る
助
手
と
し
て
用
い
る
。
彼
は
こ
の
教
育
方
法
を
、
相
互
教
授
(
m
u
t
u
a
l
i
n
s
t
r
u
c
t
i
o
n
.
)
と
名
付
け
た
。
1
7
9
6
年
、
彼
は
イ
ギ
リ
ス
に
戻
り
、
翌
年
1
7
9
7
年
こ
の
教
育
実
験
を
、
﹃
教
育
の
実
験
﹄
(
A
n
E
x
p
e
r
i
m
e
n
t
i
n
E
d
u
c
a
t
i
o
n
)
と
い
う
タ
イ
ト
ル
で
刊
行
。
こ
の
方
法
は
、
各
所
で
反
響
が
あ
り
、
ロ
ン
ド
ン
の
貧
困
地
区
で
ポ
ロ
ー
・
ス
ク
ー
ル
を
開
設
し
て
い
た
ジ
ョ
セ
フ
・
ラ
ン
カ
ス
タ
ー
が
積
極
的
に
こ
の
手
法
を
取
り
入
れ
、
彼
が
助
教
法
(
m
o
n
i
r
i
a
l
s
y
s
t
e
m
)
と
こ
れ
を
呼
ん
だ
。
以
後
、
こ
の
教
育
方
法
は
、
2
人
の
名
前
を
連
ね
て
、
ベ
ル
・
ラ
ン
カ
ス
タ
ー
法
と
も
呼
ば
れ
て
い
る
。
こ
ち
ら
の
名
称
が
優
先
さ
れ
る
こ
と
も
多
い
。
関連項目
[
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]
ベル・ランカスター法
(
en:Monitorial System
)
教えることで学ぶ
(
en:Learning by teaching
)
出典
[
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]
Significant Scots: Andrew Bell
- 英語サイト
Spartacus International: Andrew Bell
- 英語サイト
Madras College
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