相関係数

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散布図とその相関係数の一覧。相関は非線形性および直線関係の向きを反映するが(上段)、その関係の傾きや(中段)、非直線関係の多くの面も反映しない(下段)。中央の図の傾きは0であるが、この場合はYの分散が0であるため相関係数は定義されない。

: correlation coefficient2[1][2]110[3][4]

1

 ±1 2[5]2 0 

[6][7][8][9]

[]

[]


correlation[10]

[]


 X, Y  σX, σY 


 X Y E[] 



母集団相関係数[編集]

標本相関係数[編集]


2 (x1, x2, , xn), (y1, y2, , yn)  sxy sx, sy


 (sample correlation coefficient) x, y (x1, x2, , xn), (y1, y2, , yn) , 



 (x1, x2, , xn), (y1, y2, , yn)  n x= [x1x2...xn], y= [y1y2...yn] x, y


1 1 n1 = [11...1] x, y x x1, y y1 θ 


 r,  

 (x1, x2, , xn), (y1, y2, ..., yn) 2 r ρ [11]

順位相関係数[編集]

誤解や誤用[編集]

相関と因果の混同[編集]


[1][2]0.20.42



2AB33

(一)AB

(二)BA

(三)3CABAB

[12][13]調

[]


22

HARKing[編集]

また、多数のデータを比較したときに、たまたま相関係数が強く出た組み合わせの結果をもとに、事前の仮説を訂正して論文を書き上げる行為は、HARKingと呼ばれる。探索的研究としてではなく、仮説検証型の研究としてHARKingを行った論文を公表することは、偶然の結果を、あたかも強い意味がある結果であるかのように誤認させ、第一種や第二種の過誤をしてしまう可能性が高いため、研究の手続きとして大きな問題がある。

脚注[編集]

  1. ^ a b 栗林 2011, p. 18.
  2. ^ a b Drouet Mari & Kotz 2001, 2.2.1. Linear relationship.
  3. ^ 稲垣 1990, p. 66.
  4. ^ 伏見康治確率論及統計論」第III章 記述的統計学 21節 2偶然量の相関 p.146 ISBN 9784874720127 http://ebsa.ism.ac.jp/ebooks/ebook/204
  5. ^ 稲垣 1990, 定理4.2.ii.
  6. ^ 中西他 2004.
  7. ^ 和田恒之. “統計学セミナー 第5回資料 相関 (Correlation)” (PDF). 北海道対がん協会. 2016年5月31日閲覧。
  8. ^ Debasis Bhattacharya (Ph. D.); Soma Roychowdhury (2012). Statistics in Social Science and Agricultural Research. Concept Publishing Company. p. 74. ISBN 978-81-8069-822-4. https://books.google.co.jp/books?id=UefvPxBuzVQC&pg=PA74&redir_esc=y&hl=ja 
  9. ^ Chris Spatz (2007-05-16). Basic Statistics: Tales of Distributions. Cengage Learning. pp. 319-320. ISBN 0-495-38393-7. https://books.google.co.jp/books?id=lQILp3xrrLUC&pg=PA319&redir_esc=y&hl=ja 
  10. ^ JIS Z 8101-1 : 1999 統計 − 用語と記号 − 第1部:確率及び一般統計用語 1.9 相関, 日本規格協会http://kikakurui.com/z8/Z8101-1-1999-01.html
  11. ^ Hedges & Olkin 1985, p. 255.
  12. ^ Judea Pearl. 2000. Causality: Models, Reasoning, and Inference, Cambridge University Press.
  13. ^ Rubin, Donald (1974). “Estimating Causal Effects of Treatments in Randomized and Nonrandomized Studies”. J. Educ. Psychol. 66 (5): 688-701 [p. 689]. doi:10.1037/h0037350.