「脱ゆとり教育」の版間の差分
編集の要約なし |
|||
15行目: | 15行目: | ||
[[2001年]]度生まれ以降([[平成]]時代後半生まれ、2019年現在18歳以下)を指し、ちょうど[[就職氷河期#氷河期世代|氷河期世代]]([[団塊ジュニア]]・[[ポスト団塊ジュニア]])の子ども[[世代]]、[[団塊の世代]]・[[しらけ世代|ポスト団塊の世代]]の孫世代に相当する。'''脱ゆとり世代'''とも。 |
[[2001年]]度生まれ以降([[平成]]時代後半生まれ、2019年現在18歳以下)を指し、ちょうど[[就職氷河期#氷河期世代|氷河期世代]]([[団塊ジュニア]]・[[ポスト団塊ジュニア]])の子ども[[世代]]、[[団塊の世代]]・[[しらけ世代|ポスト団塊の世代]]の孫世代に相当する。'''脱ゆとり世代'''とも。 |
||
[[2020年]]の[[日本における2019年コロナウイルス感染症の流行状況|新型コロナウイルス感染症流行]]時に小中高であった世代は、2001年[[4月2日]] |
[[2020年]]の[[日本における2019年コロナウイルス感染症の流行状況|新型コロナウイルス感染症流行]]時に小中高であった世代は、2001年[[4月2日]]〜[[2014年]][[4月1日]]生まれが該当し、3か月程度の[[臨時休業 (学校)|休校]]の影響を受けている<ref>但し、2001年4月2日〜2002年4月1日生まれで全日制高校に通っていた者は、2020年2月末の時点で高校の履修課程を既に終えている者も多く、さらに2月中に卒業式が開催された学校もあるので、2020年3月の休校による影響を受けていない者もいる。</ref>。休校による学力低下が懸念される他、この時期の卒業生は卒業式や入学式が出来ないなどの影響が及んでいる。
|
||
一方、脱ゆとり教育を受けた年代は、[[1997年]]4月2日生まれ以降であり、小学1年生から脱ゆとり教育であったのは、[[2004年]]4月2日生まれ以降となる。小学校では2020年4月から新しい学習指導要領が実施されるので、[[2011年]] |
一方、脱ゆとり教育を受けた年代は、[[1997年]]4月2日生まれ以降であり、小学1年生から脱ゆとり教育であったのは、[[2004年]]4月2日生まれ以降となる。小学校では2020年4月から新しい学習指導要領が実施されるので、[[2011年]]〜[[2013年]]施行の指導要領を受ける最後の世代は、[[2019年]]に小学校に入学した2013年4月1日生まれまでである<!--︵即ち2004年4月2日〜2013年4月1日生まれを指す︶-->。また、2020年〜[[2022年]]に施行される学習指導要領を受ける年代は、[[2006年]]度生まれ以降であり、小学1年生から受ける年代は2013年度生まれ以降となる。{{seealso|#脱ゆとり教育を受ける年代}}
|
||
== 文部科学省の主旨 == |
== 文部科学省の主旨 == |
||
35行目: | 35行目: | ||
=== 移行措置中の変更点の概要 === |
=== 移行措置中の変更点の概要 === |
||
;2011年度 |
;2011年度〜施行学習指導要領 |
||
移行期間での変更点の概要は以下のとおりである<ref>{{PDFlink|[http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2011/03/30/1304407_001.pdf 小・中学校学習指導要領の改訂に伴う移行措置の概要]}} - 文部科学省</ref>。 |
移行期間での変更点の概要は以下のとおりである<ref>{{PDFlink|[http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2011/03/30/1304407_001.pdf 小・中学校学習指導要領の改訂に伴う移行措置の概要]}} - 文部科学省</ref>。 |
||
* 学習指導要領の総則や、[[道徳教育|道徳]]、総合的な学習の時間、特別活動については移行措置期間から先行実施。
|
* 学習指導要領の総則や、[[道徳教育|道徳]]、総合的な学習の時間、特別活動については移行措置期間から先行実施。
|
||
46行目: | 46行目: | ||
* 授業時間の変更 |
* 授業時間の変更 |
||
;2020年度 |
;2020年度〜施行学習指導要領 |
||
移行期間での変更点の概要は以下のとおりである<ref>{{PDFlink|[http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/__icsFiles/afieldfile/2019/01/16/1387780_005_003_1.pdf 学習指導要領の改訂に伴う移行措置の概要]}} - 文部科学省</ref>。 |
移行期間での変更点の概要は以下のとおりである<ref>{{PDFlink|[http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/__icsFiles/afieldfile/2019/01/16/1387780_005_003_1.pdf 学習指導要領の改訂に伴う移行措置の概要]}} - 文部科学省</ref>。 |
||
* 総則、総合的な学習の時間、特別活動については移行措置期間から先行実施。 |
* 総則、総合的な学習の時間、特別活動については移行措置期間から先行実施。 |
||
58行目: | 58行目: | ||
== 変更点 == |
== 変更点 == |
||
=== 変更内容の概要 === |
=== 変更内容の概要 === |
||
;2011年度 |
;2011年度〜施行学習指導要領 |
||
* [[言語教育|言語活動]]と[[理数]]教育の充実。 |
* [[言語教育|言語活動]]と[[理数]]教育の充実。 |
||
* 伝統や文化に関する教育の充実。 |
* 伝統や文化に関する教育の充実。 |
||
72行目: | 72行目: | ||
{| class="wikitable" style="text-align:center" |
{| class="wikitable" style="text-align:center" |
||
|+ ゆとり教育と移行措置と脱ゆとり教育の学年別総授業時数の変化<ref name=jugyojisuu>{{PDFlink|[http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2011/03/30/1304407_002.pdf 移行措置期間中の標準授業時数について]}} - 文部科学省</ref><ref>{{PDFlink|[http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/09/26/1413522_001.pdf 小学校学習指導要領]}}</ref><ref>{{PDFlink|[http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/09/26/1413522_002.pdf 中学校学習指導要領]}}</ref><ref>{{PDFlink|[http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/__icsFiles/afieldfile/2019/01/16/1387780_005_003_1.pdf 学習指導要領の改訂に伴う移行措置の概要]}}</ref> |
|+ ゆとり教育と移行措置と脱ゆとり教育の学年別総授業時数の変化<ref name=jugyojisuu>{{PDFlink|[http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2011/03/30/1304407_002.pdf 移行措置期間中の標準授業時数について]}} - 文部科学省</ref><ref>{{PDFlink|[http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/09/26/1413522_001.pdf 小学校学習指導要領]}}</ref><ref>{{PDFlink|[http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/09/26/1413522_002.pdf 中学校学習指導要領]}}</ref><ref>{{PDFlink|[http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/__icsFiles/afieldfile/2019/01/16/1387780_005_003_1.pdf 学習指導要領の改訂に伴う移行措置の概要]}}</ref> |
||
! 学年 !! ゆとり教育 !! 移行期間 !! 脱ゆとり教育<br>(2011年度 |
! 学年 !! ゆとり教育 !! 移行期間 !! 脱ゆとり教育<br>(2011年度〜) !! 移行期間 !! 脱ゆとり教育<br>(2020年度〜) |
||
|- |
|- |
||
! 小学1年生 |
! 小学1年生 |
||
105行目: | 105行目: | ||
{| class="wikitable" style="text-align:center" |
{| class="wikitable" style="text-align:center" |
||
|+ ゆとり教育と移行措置と脱ゆとり教育の教科別授業時数の変化([[小学校]])<ref name=jugyojisuu/> |
|+ ゆとり教育と移行措置と脱ゆとり教育の教科別授業時数の変化([[小学校]])<ref name=jugyojisuu/> |
||
! 学年 !! ゆとり教育 !! 移行期間 !! 脱ゆとり教育(2011年度 |
! 学年 !! ゆとり教育 !! 移行期間 !! 脱ゆとり教育(2011年度〜) |
||
|- |
|- |
||
! [[国語 (教科)|国語]] |
! [[国語 (教科)|国語]] |
||
149行目: | 149行目: | ||
{| class="wikitable" style="text-align:center" |
{| class="wikitable" style="text-align:center" |
||
|+ ゆとり教育と移行措置と脱ゆとり教育の教科別授業時数の変化([[中学校]])<ref name=jugyojisuu/> |
|+ ゆとり教育と移行措置と脱ゆとり教育の教科別授業時数の変化([[中学校]])<ref name=jugyojisuu/> |
||
! 学年 !! ゆとり教育 !! 移行期間1年目 !! 移行期間2年目 !! 移行期間3年目 !! 脱ゆとり教育(2011年度 |
! 学年 !! ゆとり教育 !! 移行期間1年目 !! 移行期間2年目 !! 移行期間3年目 !! 脱ゆとり教育(2011年度〜) |
||
|- |
|- |
||
! 国語 |
! 国語 |
||
192行目: | 192行目: | ||
== 脱ゆとり教育を受ける年代 == |
== 脱ゆとり教育を受ける年代 == |
||
以下に脱ゆとり教育(2011年度 |
以下に脱ゆとり教育(2011年度〜2013年度施行の教育、2020年度〜2022年度施行の教育)を受ける年代の推移を表にしめす。 |
||
{| class="wikitable" style="text-align:center" |
{| class="wikitable" style="text-align:center" |
||
205行目: | 205行目: | ||
|- |
|- |
||
!style="background-color:#ffa"|黄色 |
!style="background-color:#ffa"|黄色 |
||
|2011年度 |
|2011年度〜2013年度施行の教育の移行措置 |
||
|- |
|- |
||
!style="background-color:#afa"|黄緑 |
!style="background-color:#afa"|黄緑 |
||
211行目: | 211行目: | ||
|- |
|- |
||
!style="background-color:#aaf"|青 |
!style="background-color:#aaf"|青 |
||
|2011年度 |
|2011年度〜2013年度施行の教育 |
||
|- |
|- |
||
!style="background-color:#aff"|水色 |
!style="background-color:#aff"|水色 |
||
|2020年度 |
|2020年度〜2022年度施行の教育の移行措置 |
||
|- |
|- |
||
!style="background-color:#93c"|紫 |
!style="background-color:#93c"|紫 |
||
|2020年度 |
|2020年度〜2022年度施行の教育 |
||
|} |
|} |
||
2021年1月24日 (日) 23:08時点における版
脱ゆとり教育(だつゆとりきょういく)とは、日本でゆとり教育による学習量の削減から一転し、学習量の増加の方向へ進んだ教育のことを指す[1]。
概要
コロナ世代
2001年度生まれ以降︵平成時代後半生まれ、2019年現在18歳以下︶を指し、ちょうど氷河期世代︵団塊ジュニア・ポスト団塊ジュニア︶の子ども世代、団塊の世代・ポスト団塊の世代の孫世代に相当する。脱ゆとり世代とも。 2020年の新型コロナウイルス感染症流行時に小中高であった世代は、2001年4月2日〜2014年4月1日生まれが該当し、3か月程度の休校の影響を受けている[19]。休校による学力低下が懸念される他、この時期の卒業生は卒業式や入学式が出来ないなどの影響が及んでいる。 一方、脱ゆとり教育を受けた年代は、1997年4月2日生まれ以降であり、小学1年生から脱ゆとり教育であったのは、2004年4月2日生まれ以降となる。小学校では2020年4月から新しい学習指導要領が実施されるので、2011年〜2013年施行の指導要領を受ける最後の世代は、2019年に小学校に入学した2013年4月1日生まれまでである。また、2020年〜2022年に施行される学習指導要領を受ける年代は、2006年度生まれ以降であり、小学1年生から受ける年代は2013年度生まれ以降となる。文部科学省の主旨
移行期間
移行措置中の変更点の概要
2011年度〜施行学習指導要領 移行期間での変更点の概要は以下のとおりである[26]。 ●学習指導要領の総則や、道徳、総合的な学習の時間、特別活動については移行措置期間から先行実施。 ●数学︵小学校では算数︶と理科に関しては、一部前倒しで実施。それに関する必要な教材は配布される。 ●それ以外の科目では、学校の判断に任せられる。 ●ただし、47都道府県の名称と位置、指導する曲数の増加、体育の授業時間数増加︵小学校低学年︶は先行実施される。 ●外国語活動︵主に英語、小学校5,6年生︶は各学校の裁量で授業可︵一部は総合的な学習の時間からの転用可︶。 ●小学校の総授業時間数は増加される。 ●5時間授業→6時間授業の増加、総合学習を減らしたのみで授業実数に変化 ●授業時間の変更 2020年度〜施行学習指導要領 移行期間での変更点の概要は以下のとおりである[27]。変更点
変更内容の概要
2011年度〜施行学習指導要領 ●言語活動と理数教育の充実。 ●伝統や文化に関する教育の充実。 ●小・中学校ともに総合的な学習の時間を削減。 ●中学校の選択教科の廃止 ●総授業時数が小学校6年間で278時間増加。 ●小学5・6年に﹁外国語活動﹂の時間を新設。 ●総授業時数が中学校3年間で105時間増加。 ●教科書のページ数が増量された(反復学習の増加)[28][29][30]。ただしページ数が増加した一方、学習内容については2002年以前の水準に完全に戻っているわけではない。 ●教科書・ランドセルが2011年〜A4サイズに授業時数の推移
学年 | ゆとり教育 | 移行期間 | 脱ゆとり教育 (2011年度〜) |
移行期間 | 脱ゆとり教育 (2020年度〜) |
---|---|---|---|---|---|
小学1年生 | 782 (23) | 816 (24) | 850 (25) | 850 | 850 |
小学2年生 | 840 (24) | 875 (25) | 910 (26) | 910 | 910 |
小学3年生 | 910 (26) | 945 (27) | 945 (27) | 960 | 980 |
小学4年生 | 945 (27) | 980 (28) | 980 (28) | 995 | 1015 |
小学5年生 | 945 (27) | 980 (28) | 980 (28) | 995 | 1015 |
小学6年生 | 945 (27) | 980 (28) | 980 (28) | 995 | 1015 |
中学1年生 | 980 (28) | 980 (28) | 1015 (29) | 1015 | 1015 |
中学2年生 | 980 (28) | 980 (28) | 1015 (29) | 1015 | 1015 |
中学3年生 | 980 (28) | 980 (28) | 1015 (29) | 1015 | 1015 |
- ()内は週時間あたりの授業時数
学年 | ゆとり教育 | 移行期間 | 脱ゆとり教育(2011年度〜) |
---|---|---|---|
国語 | 1377 | 1377 | 1461 |
社会 | 345 | 345 | 365 |
数学 | 869 | 1011 | 1011 |
理科 | 350 | 405 | 405 |
生活 | 207 | 207 | 207 |
音楽 | 358 | 358 | 358 |
図画工作 | 358 | 358 | 358 |
家庭 | 115 | 115 | 115 |
体育 | 540 | 567 | 597 |
道徳 | 209 | 209 | 209 |
特別授業 | 209 | 209 | 209 |
総合的な学習の時間 | 430 | 345 - 415 | 280 |
外国語活動 | 0 | 0 - 70 | 70 |
学年 | ゆとり教育 | 移行期間1年目 | 移行期間2年目 | 移行期間3年目 | 脱ゆとり教育(2011年度〜) |
---|---|---|---|---|---|
国語 | 350 | 350 | 350 | 350 | 385 |
社会 | 295 | 295 | 295 | 295 | 350 |
数学 | 315 | 350 | 385 | 385 | 385 |
理科 | 290 | 315 | 350 | 385 | 385 |
音楽 | 115 | 115 | 115 | 115 | 115 |
美術 | 115 | 115 | 115 | 115 | 115 |
保健体育 | 270 | 270 | 270 | 270 | 315 |
技術家庭 | 175 | 175 | 175 | 175 | 175 |
外国語 | 315 | 315 | 315 | 315 | 420 |
道徳 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 |
特別活動 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 |
選択教科等 | 155 - 280 | 130 - 240 | 60 - 170 | 25 - 135 | 0 |
総合的な学習の時間 | 210 - 335 | 190 - 300 | 190 - 300 | 190 - 300 | 190 |
脱ゆとり教育を受ける年代
以下に脱ゆとり教育(2011年度〜2013年度施行の教育、2020年度〜2022年度施行の教育)を受ける年代の推移を表にしめす。
色 | 示している教育 |
---|---|
白 | ゆとり教育よりも前の教育[注 1] |
赤 | ゆとり教育 |
黄色 | 2011年度〜2013年度施行の教育の移行措置 |
黄緑 | 一部2013年度施行の教育[注 2] |
青 | 2011年度〜2013年度施行の教育 |
水色 | 2020年度〜2022年度施行の教育の移行措置 |
紫 | 2020年度〜2022年度施行の教育 |
ゆとり教育を受けた世代と関係する各教育制度が実施された時期を次の表にしめす。
年度生まれ | 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 中1 | 中2 | 中3 | 高校・大学入試 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1993 (H5) | 850 | 910 | 910 | 945 | 945 | 945 | 980 | 980 | 980 | ゆとり教育[注 3] |
1994 (H6) | 850 | 840 | 910 | 945 | 945 | 945 | 980 | 980 | 980 | |
1995 (H7) | 782 | 840 | 910 | 945 | 945 | 945 | 980 | 980 | 980 | |
1996 (H8) | 782 | 840 | 910 | 945 | 945 | 945 | 980 | 980 | 980 | 一部脱ゆとり教育[注 2][注 4] |
1997 (H9) | 782 | 840 | 910 | 945 | 945 | 980 | 980 | 980 | 1015 | 2013年度(学年進行) 施行指導要領[注 5] |
1998 (H10) | 782 | 840 | 910 | 945 | 980 | 980 | 980 | 1015 | 1015 | |
1999 (H11) | 782 | 840 | 910 | 980 | 980 | 980 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2000 (H12) | 782 | 840 | 945 | 980 | 980 | 980 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2001 (H13) | 782 | 875 | 945 | 980 | 980 | 980 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2002 (H14) | 816 | 875 | 945 | 980 | 980 | 980 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2003 (H15) | 816 | 910 | 945 | 980 | 980 | 980 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2004 (H16) | 850 | 910 | 945 | 980 | 980 | 980 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2005 (H17) | 850 | 910 | 945 | 980 | 980 | 980 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2006 (H18) | 850 | 910 | 945 | 980 | 980 | 980~995 | 1015 | 1015 | 1015 | 2022年度(学年進行) 施行指導要領 |
2007 (H19) | 850 | 910 | 945 | 980 | 980~995 | 980~995 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2008 (H20) | 850 | 910 | 945 | 980~995 | 980~995 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2009 (H21) | 850 | 910 | 945~960 | 980~995 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2010 (H22) | 850 | 910 | 945~960 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2011 (H23) | 850 | 910 | 980 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2012 (H24) | 850 | 910 | 980 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | |
2013 (H25) | 850 | 910 | 980 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 | 1015 |